“以課代研共促成長(zhǎng)”——啟蒙幼兒園公開(kāi)課美篇

啟蒙幼兒園——甘丹

為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。2024年4月9日我園舉行了為之一周的教師公開(kāi)課活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)！ 　　本次活動(dòng)涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域。老師們通過(guò)豐富有趣的游戲活動(dòng)，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。 小班組 　　活動(dòng)中，孩子們開(kāi)心的笑容，童趣的稚語(yǔ)，大膽的提問(wèn)，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，大方的禮儀……讓我們每一位參與其中的老師都為之開(kāi)心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧… 中班組 　　公開(kāi)課不僅能檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平，還側(cè)面顯示了各個(gè)班級(jí)的幼兒各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平，幼兒們展現(xiàn)出了良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及社會(huì)認(rèn)知能力！ 大班組 　　大班孩子活潑好動(dòng)，注意力容易分散,形象思維較為發(fā)達(dá)，所以老師為幼兒提供富有兒童情趣且有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，選擇貼近幼兒生活、符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)和內(nèi)容，孩子們也非常專(zhuān)注?????? 聽(tīng)評(píng)課 　　活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課、討論、反思，總結(jié)在授課中的優(yōu)點(diǎn)，找出存在的不足，并針對(duì)問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。 　　本次公開(kāi)課活動(dòng)既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。????聽(tīng)課互學(xué)習(xí)??，評(píng)課促成長(zhǎng)??每一次公開(kāi)課都是一次進(jìn)步?? 心中有愛(ài)??，眼里有光?，腳下有路??，幼教路上，我們砥礪前行，做孩子健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人!