培訓第二天小結

陽光生活

為有源頭活水來，剖析文本抓教材 今天上午由平頂山學院文學院教授，教育學碩士，雙師型教師毋小利老師帶來專題《初中語文教材回憶性經(jīng)典名篇的文本解讀》。 毋小利老師首先從兩個自我的幾種關系入手，讓學員們了解回憶性的作品特色之處，并列緊抓教材舉例分析。在分析《湖心亭看雪》《老王》等文章時，教室突然停電，毋小利老師并沒有暫停講解，不辭辛苦地走下講臺站在學員中間繼續(xù)講授課程。這種精神讓學員們深受感動。 講座尾聲，學員們不放棄任何一次學習的機會，積極向毋老師請教，學員們收獲頗豐。時間有限，知識無涯。下午學員們帶著滿滿的收獲，跟隨著杜彬彬老師一行來到平頂山第九中學，靜觀展示課，參觀美麗校園。 講授《大道之行也》的老師，溫文爾雅，落落大方。她緊抓文言文的基礎知識，放手讓學生自己依據(jù)例子翻譯字詞句和文章大意，做到了還課堂給學生，鍛煉了學生的自主學習能力。 講授《臺階》的女老師溫柔中不乏率性活潑。她從宏觀、中觀、微觀三個板塊分析文章，由淺入深，由面到點，最后深化主旨。 觀摩課結束后，梅林老師帶著大家參觀校園，針對學員們提出的問題，梅林老師毫無保留，傾囊相授。一天的培訓學習累且樂著，學員們滿載而歸并期待明天的到來。