歲月如歌——我們的初中生活

小龍女

相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即。回首逝去的日子，我們相聚在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，一起灑下過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，共同收獲無(wú)盡的歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過(guò)許多驛站，每個(gè)驛站，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開(kāi)始。 歲月如歌——我們的初中生活楊舒涵長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘。夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。——題記一片泛黃的樹(shù)葉悠然落下，輕點(diǎn)水面，陣陣漣漪帶著我，回到那段如歌的歲月。初一初見(jiàn)，同學(xué)們的面頰含著羞澀，安靜的坐在座位上。我不動(dòng)聲色地上下打量著教室和身邊的一個(gè)個(gè)同學(xué)們，內(nèi)心有一絲緊張……但不過(guò)幾日，同學(xué)們便互相熟識(shí)，打成一片。這年元旦晚會(huì)異常精彩，懵懂的少年們盡情的展示自己：嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞姿，激情澎湃的架子鼓，令人捧腹的小品……其中有一個(gè)游戲讓全班同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試——模仿老師。本是一個(gè)懲罰游戲，卻變成了同學(xué)們的“吐槽大會(huì)”：學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣的政治老師，霸道而又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師……同學(xué)們笑得合不上嘴，拍著桌子，倚著墻。直至放學(xué)，這股熱潮仍是經(jīng)久不衰。山風(fēng)輕擺尾，卷下落花隨流水。一年悄悄走過(guò)，生活終是歸于平淡，而我的初二生活仍不失精彩。這年運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們像往年一樣踴躍報(bào)名。誓為班級(jí)奪得榮光。隨著一聲槍響，女子3000米預(yù)決賽拉開(kāi)序幕，我們班的同學(xué)緊跟大部隊(duì)，穩(wěn)穩(wěn)的跑著。同學(xué)們?cè)谂艿肋厓荷腺u力地齊聲吶喊，為她們加油。一圈兒又一圈兒，同學(xué)們的速度逐漸慢下來(lái)，表情十分痛苦。但當(dāng)她們每次經(jīng)過(guò)我們時(shí)，同學(xué)們都喊著加油，她們堅(jiān)持到了最后。即使她們沒(méi)有奪得冠軍，但同學(xué)們依然為她們歡呼，為她們堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。于是，這掌聲和歡呼聲組成了我初中生活的節(jié)奏。盛著初一的懵懂與溫暖；攜著初二的熱情與喜悅；將我引向滿是拼搏與汗水的初三。初三時(shí)的拼搏是我們初中生活的最后一站。這一年，我們面臨著升學(xué)的壓力，和各種考試的挑戰(zhàn)。這期間，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我沒(méi)有放棄，而是相互鼓勵(lì)和支持，攜手迎接中考。我的初中生活——一段如歌歲月，雖如那水中漣漪，平平無(wú)奇，卻因有了落葉而不再平淡寡味。 歲月如歌——我們的初中生活楊孟軒時(shí)間從不為誰(shuí)而駐足，我的初中生活已經(jīng)不過(guò)百天。回望這三年的時(shí)光，不禁感嘆時(shí)間的奇妙。仔細(xì)看他。它如涓流般細(xì)長(zhǎng)。每個(gè)節(jié)點(diǎn)都充滿了美好而又令人懷念的記憶；它又如勁風(fēng)般強(qiáng)勁，一眨眼，他便飛馳而去，不打亂每個(gè)計(jì)劃。而令我所懷念的是我的老師們。我的語(yǔ)文老師是位很溫柔的老師，她符合我對(duì)文科老師的所有幻想，腹有詩(shī)書氣自華。她的文學(xué)底蘊(yùn)令我敬佩。課堂上，她可以脫口背誦名家詩(shī)篇，講名人們的軼事，貫古今串未來(lái)，與詩(shī)人共情。 她的教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，為了提高課堂教學(xué)效果，會(huì)穿插一個(gè)笑話，常常會(huì)引起三段式效應(yīng)：跟上老師思路的同學(xué)，沒(méi)等老師的話落地，早已笑得前仰后合；有些思路不清晰同學(xué)，湊湊呼呼笑兩聲；那些純粹跟不上的同學(xué)，過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)笑出聲。她不懼歲月，學(xué)校里有很多女老師們的頭發(fā)都染得又黑又亮，只有她，從不在意自己灰白的頭發(fā)，她將她的典型的奶奶灰白發(fā)盤起來(lái)，恰似歲月老人賜予她的銀冠。她的眼睛不好，有時(shí)會(huì)布滿血絲，但語(yǔ)文作業(yè)、作文、周記、大小卷、練習(xí)冊(cè)從來(lái)都是及時(shí)批閱，及時(shí)輔導(dǎo)，同學(xué)們習(xí)慣了老師的節(jié)奏，老師抱著作業(yè)進(jìn)教室，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)自覺(jué)做十個(gè)深蹲，糾錯(cuò)、補(bǔ)錯(cuò)。當(dāng)下次再遇到類似題，同學(xué)們總會(huì)說(shuō)：可不能再二過(guò)了，我曾為此付出過(guò)代價(jià)。她睿智，她盡職，她優(yōu)雅，她的身上早已褪去小鎮(zhèn)人身上的俗氣。我何其有幸，能成為您的弟子！我的數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的老師，她常在課堂上大聲喊叫，同學(xué)們都害怕她的大戒尺，但我知道，她是很正直的人。她從不因同學(xué)們的成績(jī)、家庭背景而區(qū)別對(duì)待，她也從不無(wú)緣無(wú)故的生氣，每次她生氣，我都能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤而心服口服。她像數(shù)學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)，從不糊弄，她也真心希望同學(xué)們都有令自己無(wú)悔的成績(jī)。我的班主任是我的政治老師，她的能力同她的長(zhǎng)相一樣出眾。她接班主任的時(shí)間并不久，但她身為班主任的威信，早已在不知不覺(jué)間建立。她干練，她雷厲風(fēng)行，她可以在課堂上嚴(yán)肅，也可以在課下與同學(xué)們打成一片，我們與她的關(guān)系也在不覺(jué)間拉近。教學(xué)相長(zhǎng)，是最美好的師生關(guān)系了。時(shí)光飛逝，把握好剩余的屬于初中的時(shí)間，把歲月的美好刻在回憶的唱片上，等我慢慢品味。歲月如歌，細(xì)水長(zhǎng)流；歲月如歌，波濤洶涌；歲月如歌，永留心間。 歲月如歌——我們的初中生活張力懿時(shí)光荏苒。我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童，成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，轉(zhuǎn)眼，夏天又將至，三年的生活，很快就要畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們從剛?cè)雽W(xué)的素不相識(shí)與尷尬，到共同讀書學(xué)習(xí)，無(wú)話不談，一起經(jīng)歷了許多，這些回憶共同點(diǎn)綴了美好的初中生涯。其中比較有紀(jì)念性意義的就是初三的秋季的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的前段時(shí)間，各班都開(kāi)始統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員。過(guò)去的兩年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都是充當(dāng)觀眾臺(tái)上蕓蕓眾生之一。我跑不快，跳不高，扔不遠(yuǎn)，要身高沒(méi)身高，要力量沒(méi)力量，是個(gè)典型的“體育白癡”，一看到那鮮紅的塑膠跑道，就雙腿發(fā)軟，兩眼發(fā)懵，渾身直冒冷汗?？赊D(zhuǎn)念一想，這是初中生涯的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，如果錯(cuò)過(guò)了，將來(lái)回憶起來(lái)，不免心生遺憾。在一番深思熟慮之后，我一咬牙報(bào)了女子1500米，帥不過(guò)3秒，剛報(bào)了沒(méi)多久，就開(kāi)始后悔了，1500米真不是說(shuō)說(shuō)而已呀！終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我真正站在那雪白的起跑線上時(shí)，恐懼、緊張瞬間涌上心頭。看看其他參賽選手，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌。哪個(gè)都看起來(lái)很能跑，我的呼吸更加急促，心狂跳不止。預(yù)備——跑，一聲槍響，沒(méi)時(shí)間多想，立刻向前沖去。第一圈還是很輕松的，始終沒(méi)有掉隊(duì)，心里慶幸1500米沒(méi)有想象的那么恐怖嗎？但很快現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒。第二圈開(kāi)始，體力就有些不支了，胃里一陣灼燒，呼吸變得急促，我也逐漸掉到了隊(duì)尾。第三圈兒，嗓子開(kāi)始冒煙，渾身燥熱。像火燒著了一樣，體力開(kāi)始透支，步伐變得更加沉重，像灌了鉛，頭暈眼花的，眼前的樹(shù)都變成了兩棵，兩棵變成四棵……腿部的酸痛感愈發(fā)強(qiáng)烈，迫使我停了下來(lái)。還好有同學(xué)們的加油吶喊聲，時(shí)不時(shí)的響起，我堅(jiān)持跑到了第四圈，最后咬緊牙關(guān)，奮力前沖，雙腳一過(guò)終點(diǎn)線，我整個(gè)人就癱在了草坪上。雖然我跑了倒三，但那一刻，我是驕傲的，自豪的，我戰(zhàn)勝了自己，在鮮紅的跑道上灑下了青春的汗水，不留遺憾！ 歲月如歌——我們的初中生活。杜帥武時(shí)間，它無(wú)聲，無(wú)形，它邁著輕盈的步子，從你我的身邊飄過(guò)，在你伸手去抓它的時(shí)候，抓到的，只是一把把的回憶。初中三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年中，留給我最多的，就是我的同學(xué)和老師了。友情歲月在這三年里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們每個(gè)人都有著不同的閃光點(diǎn)。兵哥，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗大男孩，仗著迷人的外表和大膽開(kāi)放的性格，深受廣大女孩兒的喜愛(ài)；雞哥，一個(gè)矜持，情商和智商都為二百五的人類高質(zhì)量男性；蛇鼠，一個(gè)暖男，演技高超的他，是女孩兒心中的高冷男神……在我們的班中并不缺少神話，鐵三角、后大座戰(zhàn)神隊(duì)、情場(chǎng)女人團(tuán)、校園三姐妹……個(gè)個(gè)都是我在這三年里，獨(dú)特而又難忘的回憶，若真一個(gè)個(gè)的說(shuō)下去，三天都說(shuō)不完。這就是我的同學(xué)們。師恩如山在初中這三年中，我共遇到了多位任課老師，她們個(gè)個(gè)身懷絕技。語(yǔ)文劉老師，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師?；逎y懂的文言文，她會(huì)結(jié)合許多的史實(shí)來(lái)講，讓我們更輕松的了解文章的主旨。好學(xué)的同學(xué)們，把背誦文言文當(dāng)成樂(lè)趣；語(yǔ)文尖子生，隨便拿起一篇課外文言文，都能流利地翻譯出來(lái)。數(shù)學(xué)劉老師就像一個(gè)保溫杯，外冷內(nèi)熱，她總會(huì)用真實(shí)的語(yǔ)言點(diǎn)醒我們，你不會(huì)的題，即使老師已經(jīng)講過(guò)一遍，你再次問(wèn)她，她也不嫌煩，仍然耐心講解著……老師們孜孜不倦，一絲不茍。用心用情去教書育人。六月，你我懷揣著夢(mèng)想奔向未來(lái)；六月，我?guī)еS富的知識(shí)奔向理想高中。同學(xué)們，老師們，你們并不是我人生中普普通通的過(guò)客，你們都是我最好的回憶。讓我在這最美好的時(shí)光里，讓我們更加團(tuán)結(jié)、和諧，一起努力奮斗吧！ 歲月如歌——我們的初中生活賀靖軒從小到大，孱弱的我，生性膽怯，習(xí)慣了默默無(wú)聞。陽(yáng)光，清風(fēng)，藍(lán)天，白云。這是我們的初中生活。中考前的百日，注定是被繁忙與傷感，堆砌的。好像在一杯檸檬汁中投入一片黃連，五味雜陳。空閑時(shí)伏在桌上，透過(guò)那寫滿陽(yáng)光的窗戶，向操場(chǎng)望去，這是一個(gè)熟悉又陌生的地方。三年，我們一起走在陽(yáng)光徹灑的操場(chǎng)上，幻想那老樹(shù)的過(guò)去和未來(lái)，一片葉子飄落。捧在手心，寫滿我們夢(mèng)想與純真，接著便是沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲，明眸中折射著天空的純凈。那時(shí)的天，也就那么藍(lán)著，仿佛接納了我們所有的歡聲笑語(yǔ)，一層薄薄的白云紗，隨風(fēng)飄動(dòng)。陽(yáng)光被樹(shù)葉剪碎，落在手心里只有一點(diǎn)點(diǎn)片片，搖曳著他獨(dú)特的明媚，吻在我們揚(yáng)起的臉上。深吸一口氣，仿佛整個(gè)夏天都簇?fù)磉^(guò)來(lái)，抬頭又正好與陽(yáng)光相對(duì)，它就這樣照著一個(gè)翻新的操場(chǎng)，一棵老樹(shù)，一群少年。書包，校服，課本。這是我們的初中生活。我們大把的時(shí)光留在校園，看似枯燥的日子也就在我們的低聲抱怨中，悄然流逝，回不去的是過(guò)去的歡樂(lè)。黑板上一道道張牙舞爪的數(shù)學(xué)題，講臺(tái)下一個(gè)個(gè)目瞪口呆的我們。這畫面，真是融洽，散發(fā)著青春的氣息。偶爾的一兩句笑話，引得哄堂大笑，就這樣調(diào)劑著緊張的日子，我們走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的朝夕。我們就這樣笑著，哭著，走過(guò)了青春的林蔭。睜開(kāi)眼，再一次收好這珍貴的回憶。將陽(yáng)光從那里隔離。坐起身來(lái)，又看到那行行讓我們心收緊的文字。我們就這樣從三年走到一百天，又要從一百天走向的離別。我們的笑容不再，提起筆，繼續(xù)寫完這張?jiān)嚲??；蛟S指尖多了些冰涼，但身旁這些人，曾經(jīng)那些事，足以讓我的孤獨(dú)有了些許安慰。這樣與青春同行的，美好的初中生活，如果可以，能否選擇無(wú)限延續(xù)？ 以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。