弘揚(yáng)雷鋒精神做時(shí)代好少年—渭川學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

武山縣渭川學(xué)校

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。在這熱情洋溢的三月，我校深入開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題活動(dòng)。 一、啟動(dòng)儀式? 安排部署 　　3月4日，舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，做時(shí)代好少年”主題升旗儀式?？禇蠲舾毙ｉL(zhǎng)利用國(guó)旗下講話做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。學(xué)習(xí)雷鋒事跡和從身邊小事做起，樂于助人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“雷鋒”。 　　開學(xué)初，學(xué)校德育室結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，同時(shí)掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過發(fā)倡議書、辦黑板報(bào)、制作手抄報(bào)、征文、舉行校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、開主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。 二、主題班會(huì) 弘揚(yáng)精神三、手抄簡(jiǎn)報(bào) 再繪雷鋒 　　各班積極行動(dòng)起來，創(chuàng)作以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做時(shí)代好少年”為主題的黑板報(bào)，手抄報(bào)宣傳雷鋒事跡，傳承雷鋒精神，時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己，傳遞正能量。 四、雷鋒故事我們來講五、優(yōu)秀征文抒寫雷鋒六、主題實(shí)踐示范引領(lǐng) 　　學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。3月12日下午，在學(xué)校黨支部的組織帶領(lǐng)下，黨員教師和少先隊(duì)員400余人來到了校園附近的街道，綠化帶，撿拾垃圾，清理衛(wèi)生，同時(shí)組織另一批小隊(duì)員清理校園環(huán)境衛(wèi)生、撿拾垃圾、擦宣傳欄等，讓他們感受到當(dāng)小雷鋒的樂趣。 七、文明之星榜樣示范 　　學(xué)雷鋒活動(dòng)開展以來，我們將學(xué)雷鋒活動(dòng)與同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣及日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“五好”少年，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。各班班干部、少先隊(duì)員模范帶頭主動(dòng)拾起校園內(nèi)的垃圾、主動(dòng)擦墻壁上的涂鴉、主動(dòng)向老師問好、主動(dòng)幫助同學(xué)等等，爭(zhēng)當(dāng)“校園小雷鋒”，各班還評(píng)選出一名“校園小雷鋒”，由學(xué)校德育室授予“文明之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。　　 宋雨陽(yáng)? ? 一年級(jí)一班 她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。她每次見到師長(zhǎng)都能主動(dòng)敬禮問好，她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，不說臟話，幫助后進(jìn)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。 王潔? ? ?一年級(jí)二班 　　她性格開朗，喜歡與同學(xué)交流，在學(xué)習(xí)上常常幫助身邊的同學(xué)，尊敬老師，講文明、懂禮貌，多次熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)撿拾教室和校園的垃圾，是一名合格的文明學(xué)生。她會(huì)繼續(xù)努力從點(diǎn)滴做起，把文明禮儀的種子撒播身邊。 張尹楠? ? 七一班 　　她見到老師行禮問好，遇見同學(xué)微笑招呼，與同學(xué)和睦相處。作為學(xué)習(xí)課代表，能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動(dòng)其他人，在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人，積極配合班級(jí)提升小組及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。她熱愛集體，始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅(jiān)定信念。 侯鵬輝? ? 七二班 　　他以助人為樂，以行為現(xiàn)美。做為班長(zhǎng)的他，處處踐行著心靈美。他說：“當(dāng)我們奉獻(xiàn)出汗水的時(shí)候，就會(huì)感到一種前所未有的成就感?！彼麨橥瑢W(xué)們講題，為班級(jí)做好事從不求回報(bào)。他一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我”，美好的社會(huì)一天比一天好。 馬雨軒? ? ?七三班 　　她是一名學(xué)習(xí)委員，樂于助人是她的一大特點(diǎn)，常常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、借學(xué)習(xí)用品；能處處以身作則，起模范帶頭作用；盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)做到有始有終；及時(shí)解決班級(jí)中學(xué)生矛盾，融洽的和同學(xué)們相處，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛和對(duì)同學(xué)的友情。 李青洋? ? ? 七四班 　　同學(xué)們都稱他為“安全小衛(wèi)士”，每天上下學(xué)路上，都牢記安全第一的原則。從不隨意在馬路上嬉戲、奔跑，也不在路上玩耍。過馬路時(shí)，總是仔細(xì)觀察來往車輛，確定安全后才通行。除了自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則外，還經(jīng)常主動(dòng)向身邊的親人和朋友宣傳交通安全知識(shí)，提醒他們遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。 程子睿? ? ? ?七五班 　　他始終相信，生活中的點(diǎn)滴小事，常常能夠展現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。每當(dāng)乘坐公交車，如果看到有需要的人，他都會(huì)主動(dòng)站起來讓座；生活中無論是什么樣的人，他都會(huì)給予幫助，盡顯對(duì)他人的尊重和關(guān)懷。 劉怡寧? ? ? 七六班 她的人際關(guān)系和諧，樂于與人交往，有正確的自我觀念，情緒穩(wěn)定，自信樂觀，能適度的表達(dá)和控制情緒。她能以自己的學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他人，在學(xué)習(xí)上樂于幫助他人，熱愛集體，積極參與班級(jí)活動(dòng)。 八、活動(dòng)總結(jié) 表彰先進(jìn) 文明之星手抄報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)? 征文比賽獲獎(jiǎng)?wù)? 　　通過雷鋒月系列活動(dòng)，雷鋒精神在學(xué)生們心中深深扎下了根，渭川學(xué)子紛紛表示，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、甘于奉獻(xiàn)的新時(shí)代接班人。 “一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！苯裉斓奈覀儯蝗缂韧匦枰卒h精神，讓雷鋒精神扎根當(dāng)下，凝聚共識(shí)，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。 編輯：德育室審核：康楊敏