真趣教育·教研正當(dāng)時(shí)

余干縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 史小群

春風(fēng)繞轉(zhuǎn)，捎上暖意，與實(shí)小教研撞了個(gè)滿懷。 為繼續(xù)落實(shí)“雙減”，提高課堂教學(xué)效率，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將圍繞“5+4”真趣課堂體系，探究核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，推行一課三單及教學(xué)評(píng)一體的課堂教學(xué)模式?；诖耍?月28日實(shí)驗(yàn)小學(xué)本學(xué)期第三次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)如期進(jìn)行。 活動(dòng)主題：三年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)展示 真趣課堂·課例展示 黃瑜娟老師展示單元課例《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》 黃老師課中創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課的真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主調(diào)查整理數(shù)據(jù)，探究經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計(jì)表產(chǎn)生的過(guò)程，積累數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)。黃老師的《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》創(chuàng)設(shè)的情境真，學(xué)習(xí)素材真，學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷真……精彩的課堂獲得了大家的一致好評(píng)，同時(shí)也為一課三單及教學(xué)評(píng)一致化教學(xué)提供了可參考樣例。 真趣教研·大單元教學(xué)設(shè)計(jì) 　　三年級(jí)數(shù)學(xué)老師們分別從單元內(nèi)容分析與整合、學(xué)情分析、單元主題、核心素養(yǎng)、單元目標(biāo)、重點(diǎn)課時(shí)任務(wù)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)和單元作業(yè)設(shè)計(jì)等進(jìn)行闡述展示。 真趣教研·真趣講座 　　省學(xué)科帶頭人徐燕萍老師在講座《大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐》中，結(jié)合實(shí)際案例為老師們闡述大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)問(wèn)題：是什么，為什么，怎么做。并對(duì)“怎么設(shè)計(jì)”大單元教學(xué)提出了詳細(xì)的方法和內(nèi)容指導(dǎo)。老師們深有收獲，對(duì)大單元教學(xué)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步清晰。 　　史南城書(shū)記兼校長(zhǎng)于百忙之中蒞臨教研活動(dòng)，老師們受到很大鼓舞，教研熱情進(jìn)一步高漲！ 　　一個(gè)人可以走的得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。相信，在史校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，實(shí)小人的努力下，實(shí)小人定能走得更快更遠(yuǎn)。