<p class="ql-block">馬小玲老師的一節(jié)《生命之杯》讓學生完整感受,通過模仿加深體驗,關(guān)注音樂風格特點。運用賞唱結(jié)合的方式,加深音樂的情感體驗,了解歌曲的創(chuàng)作背景,為理解作品內(nèi)涵做好鋪墊。</p> <p class="ql-block">王文老師的音樂素養(yǎng)訓練課,講課方式多樣化,生動風趣,通俗易懂,以興趣教學為主,通過聽音摸唱、兒歌教學競賽等方法,培養(yǎng)和提高了學生學習興趣。</p> <p class="ql-block">接下來是李清園老師的《一二三四歌》,在上課前練習齊步走,體會行進。再通過視聽相結(jié)合來初步感受《一二三四歌》直觀的帶學生進去軍旅歌曲的情緒中,調(diào)動學生學習興趣!教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成!</p> <p class="ql-block">接下來是曹國英老師的一節(jié)《京腔昆韻》,以審美為核心在本節(jié)課教學中,通過對戲歌的欣賞、體驗,引導學生對京劇四功中的唱、念、做,體驗,領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用。</p>
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