優(yōu)課評比競芬芳觀摩學習促成長———沭陽縣第一實驗小學語文學科領銜人工作室第四次研修

沭陽縣第一實驗小學

教研有期 ?潤物無聲 為推進學校高品質(zhì)發(fā)展，不斷提升學科教師科研素養(yǎng)，促進語文學科教師專業(yè)發(fā)展，3月26日至27日，沭陽縣第一實驗小學語文學科領銜人工作室舉行了第四次集中研修活動。本次研修主題為觀摩宿遷市小學語文教師優(yōu)課評選。 觀學展評 ?領略風采 春風過處，草也青青，木也欣欣，枝頭的點點新綠，蓄勢待發(fā)。參賽教師們使出渾身解數(shù)，立足短短30分鐘的課堂，充分展示了他們的教學風采。 聆聽不止 ?筆尖不停 “等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，一場圍繞語文實踐的高效課堂研討拉開了序幕。工作室成員們認真傾聽學習優(yōu)秀課例，把精髓留在紙上，把成長記在心間，一行行端正的聽課字跡，體現(xiàn)了老師們對專業(yè)學習的熱情和不懈追求。 深學細悟 ?學有所思 “他山之石，可以攻玉。”課堂觀摩是經(jīng)驗和智慧交融的碰撞，老師們充分利用這次學習機會，在聽課中不斷學習，不斷反思，欣賞別人的精彩，積淀自身的語文素養(yǎng)，在學習結(jié)束后，紛紛把聽課所獲化為自己的思考。 師者，當懷一半詩心一半匠心。本次研修觀摩活動為工作室成員們創(chuàng)設了互觀互學、交流研討、提升課堂駕馭能力的機會，對新課標的落地、語文實踐的豐富、高效課堂的構(gòu)建，都起到了積極的示范引領作用。相信每位老師都將不斷汲取前瞻性理念，向下沉潛，汲內(nèi)涵發(fā)展之源，向上飛揚，行境界高遠之路，懷抱一顆赤誠之心，在漫漫而修遠的教育道路上，上下而求索！ 文圖：卜凡葉明明一審：立金平二審：姜玉芹終審：孫紅東