逆風(fēng)向陽的美篇

逆風(fēng)向陽

鶯飛草長的三月，是一個蘇醒的季節(jié)，如今的一中校園生機勃勃，春色滿園。春風(fēng)里，校園里散發(fā)著青草和泥土混合的芳香氣味，含苞待放的花朵孕育出無限的生機與希望。在這個充滿希望的季節(jié)，老河口一中2024年群策群力迎高考生物研討會于3月27日上午在高三年級集體備課室如期舉行，生物組的老師們暢所欲言，分享經(jīng)驗，共商二輪備考策略。 萬書記和全校生物老師出席本次會議 本次會議由左顏龍老師主持，共有5個議程 　　首先是孫征老師對2023年的高考試卷進行了分析，特別強調(diào)高考評價體系指導(dǎo)下的高考命題，呈現(xiàn)出“無價值，不入題；無思維，不命題；無情景，不成題”的典型特征。另外還分享了自己在新高考模式下的二輪生物備考策略。 然后是左顏龍老師介紹了武漢之行的學(xué)習(xí)體會，以及將會中獲得的一些重要備考信息進行了分享。另外左老師還將23年高考試卷與武漢2調(diào)、七市州3調(diào)試卷進行了詳細的比較，總結(jié)共同點從而預(yù)測24年高考中可能出現(xiàn)的考點。并且左老師作為高三生物備課組長，總結(jié)了高三學(xué)生生物學(xué)科的一些短板，結(jié)合學(xué)生實際情況，提出了自己關(guān)于二輪復(fù)習(xí)的一些策略。 　　緊接著朱主任主要介紹了新高考背景下的二輪復(fù)習(xí)以“微專題”的形式進行，并以第一個微專題為例進行了詳細介紹，強調(diào)二輪復(fù)習(xí)要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不能照本宣科，要幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。 　　最后董校長從試卷對比分析和教學(xué)備考建議兩個方面進行了總結(jié)，強調(diào)二輪復(fù)習(xí)備考要強化主干知識和重點內(nèi)容，以及要善于發(fā)揮集體智慧，團結(jié)合作，爭取在2024年高考中生物學(xué)科取得更加優(yōu)異的成績。 來自老河口一中全體生物教師對2021級全體一中學(xué)子的高考祝福：細胞質(zhì)、蛋白質(zhì)、染色質(zhì)，激發(fā)斗志。生產(chǎn)者、消費者、分解者，各個王者。葉綠體、線粒體、溶酶體，考神附體。基因型、表現(xiàn)型、核型，你一定能行！ 三年的砥礪奮進，三年的厲兵秣馬，三年的風(fēng)雨同舟，最后衷心祝愿老河口一中在2024高考中取得更加輝煌的成績！