<p class="ql-block">花遇見春之前，要破土、聽風(fēng)、沐雨；</p><p class="ql-block">書遇見你之前，要構(gòu)思、創(chuàng)作、裝幀；</p><p class="ql-block">你遇見理想之前，要抉擇、堅(jiān)韌、學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block">在春天讓書發(fā)芽，讓理想開花！</p> <p class="ql-block">三月份迪茵公學(xué)生活指導(dǎo)中心六年級全體老師共讀書─《陪孩子終身成長》，作者：樊登。</p> <p class="ql-block">精彩分享：李艷紅老師</p> <p class="ql-block">用無條件的愛，價(jià)值感，終身成長的心態(tài)陪孩子長成生命力的森林。</p><p class="ql-block">通過讀此書我從兩個(gè)角度來分享我的學(xué)習(xí)心得。首先，作為家長的我有時(shí)候感覺自己做的不夠合格。因?yàn)樵跁刑岬健芭囵B(yǎng)無條件的愛，讓孩子的內(nèi)心充滿力量。對孩子的愛里沒有交換，沒有恐嚇，也沒有威脅。</p><p class="ql-block">作為老師的角度來分享，書中提到“學(xué)習(xí)成長型思維，允許失誤和挫折”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槿藷o完人，在人的一生當(dāng)中，總會有做錯(cuò)的時(shí)候，面對失誤和挫折，我們要勇敢地正視它，對自己對學(xué)生都不要自責(zé)和苛責(zé)，允許學(xué)生犯錯(cuò)，分析事件的利弊，給孩子成長空間，給予包容和正向引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">鄭雪雅老師：</p> <p class="ql-block">一、理解養(yǎng)育的本質(zhì)養(yǎng)育的核心是通過親子關(guān)系培養(yǎng)孩子與世界的關(guān)系。</p><p class="ql-block">二、親子關(guān)系的三大支柱：</p><p class="ql-block">1.無條件的愛：沒有交換、恐嚇和威脅；</p><p class="ql-block">2.價(jià)值感：培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力、有理想有追求；</p><p class="ql-block">3.成長型思維：培養(yǎng)終身成長的心態(tài)。</p><p class="ql-block">三、金句摘抄：</p><p class="ql-block">1.一個(gè)人和父母的關(guān)系就是他和整個(gè)世界關(guān)系的投射；</p><p class="ql-block">2.在生活中，當(dāng)孩子的所有行為都來自外部的規(guī)范時(shí)，孩子就沒有自我成長的力量了；</p><p class="ql-block">3.停止嘮叨，停止大喊大叫，是我們作為父母要做的最重要的事；</p><p class="ql-block">4.叛逆背后的心理動機(jī)是無助。</p> <p class="ql-block">徐云霞老師：</p> <p class="ql-block"> 作為父母，要學(xué)會放低姿態(tài)，與孩子一起成長，更應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，給予孩子愛和幫助，讓孩子認(rèn)清學(xué)習(xí)的過程和動機(jī)才是最重要的。另外，我們作為家長也要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，調(diào)整好自己的情緒和心態(tài)，這樣才能更好的幫助孩子成長，終身成長不僅僅是一個(gè)口號，更是我們終身的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始改變，先改變自己，我相信，一個(gè)成長型的父母，并將培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，讓愛一直傳承下去。</p> <p class="ql-block">郭峰老師：</p> <p class="ql-block">梁志偉老師：</p> <p class="ql-block">范舒云老師：</p> <p class="ql-block">終身成長不僅指孩子需要終身成長，父母更要學(xué)會放低姿態(tài)，與孩子一起成長。父母對孩子的影響是最大的，孩子一生的學(xué)習(xí)、行為以及健康狀況都建立在與父母極積的、相互回應(yīng)的、禮尚往來的基礎(chǔ)之上。</p><p class="ql-block">但要想實(shí)現(xiàn)終身成長，并不是一件容易的事，做起來很難，樊登教導(dǎo)我們首先得學(xué)會做一個(gè)成長型思維的人，具有良好的終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，但想做的這一點(diǎn)其實(shí)并不容易。所以，調(diào)整自己的心態(tài)與情緒，從改變自己開始，繼續(xù)努力。</p> <p class="ql-block">何凈心老師：</p> <p class="ql-block">無條件的愛，為孩子提供幸福和勇氣；價(jià)值感，讓孩子有內(nèi)驅(qū)力去創(chuàng)造成就；終身成長的心態(tài)，是一切美德背后的美德。我比較喜歡的是第四章培養(yǎng)無條件的愛，讓孩子的內(nèi)心充滿力量，真正的愛，不需要交換，接受學(xué)生的不完整，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，只有真的去愛學(xué)生，學(xué)生才會不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">栢麗英老師：</p> <p class="ql-block">鄧衛(wèi)紅老師：</p> <p class="ql-block">養(yǎng)育孩子是一個(gè)復(fù)雜的體系，而在復(fù)雜中成長，生命才會充滿活力！人生成長中最重要的三根支柱：無條件的愛、價(jià)值感和終身成長的心態(tài)!結(jié)合書本的知識給家長提出具體的建議，同時(shí)也引導(dǎo)孩子多理解父母，長大了能主動關(guān)愛父母也是自己價(jià)值感的體現(xiàn)。樊登老師提出孔子的“仁者不憂”給了他很大的啟發(fā)：當(dāng)心中裝的是孩子和家長時(shí)，你就是沒有憂愁的，面對那些無助的家長，當(dāng)懷著這種關(guān)愛的心情來看待他們時(shí)，你才能成為一個(gè)了不起的老師。一個(gè)了不起的老師，未必是一個(gè)名氣有多大的老師。了不起的老師就是你的內(nèi)心裝著對他人的關(guān)愛，你的行為就會逐漸影響那些家長，如果你不是改造了一個(gè)孩子，而是把一個(gè)家長改造好了，這更有意義和價(jià)值了！ 這也是給我的啟發(fā)，因此共勉！</p> <p class="ql-block">陳月嬋老師：</p> <p class="ql-block">??和孩子有效對話。改變自己，讓自己變成一個(gè)會好好說話，態(tài)度溫柔，能發(fā)現(xiàn)別人亮點(diǎn)，能給予別人鼓勵(lì)、溫暖和愛的人。否則，是無法真的變成能給孩子提供正能量的人。遇到任何問題，先處理情緒，再處理問題。尤其是急性子的媽媽們，一定謹(jǐn)記先修情緒，搞不定自己情緒的人，任何事情都談不好。和孩子對話的過程中，還要學(xué)會傾聽，學(xué)會反映情感，能準(zhǔn)確的說出對方此刻的感受，讀懂孩子的內(nèi)心世界，多提問，少給建議，通過提問來調(diào)動孩子，讓他清晰地意識到現(xiàn)狀，讓他意識到未來會有什么樣的選擇。</p> <p class="ql-block">韋巧云老師：</p> <p class="ql-block">??成為積極的父母，才能培養(yǎng)出了不起的孩子。父母要多做積極的事情，無條件的表達(dá)愛和展現(xiàn)愛，如果孩子主動提出要求，只要是健康的、正當(dāng)?shù)?，父母也要無條件的接受并滿足。當(dāng)父母能對孩子展示出無私的愛，展示出對孩子的耐心、寬容，以及對他未來的期許時(shí)，孩子是會被軟化的，也會回歸到柔軟的狀態(tài)。一個(gè)受傷的孩子長大后，容易把壞的習(xí)慣帶入他和他的孩子的親子關(guān)系中去，很可能會傷害到他的家人。</p> <p class="ql-block">黃培娜老師：</p> <p class="ql-block">??叛逆的背后是敏感、脆弱和無助。因?yàn)槿鄙賽?、缺少價(jià)值感，也不知道如何終身成長。孩子進(jìn)入青春期，如果出現(xiàn)叛逆癥狀，大喊大叫的和父母吵架，父母應(yīng)該做的就是：改變自己，停止嘮叨，停止大喊大叫。在一個(gè)家庭里，聲音最小的人往往最有權(quán)力。他的聲音最小，大家要用心聽，大喊大叫的人是不會被看見的。停止嘮叨，停止大喊大叫，是我們作為父母需要做的最重要的事。</p> <p class="ql-block">鄧小莉老師：</p> <p class="ql-block">史亞云老師：</p><p class="ql-block">每個(gè)人都曾經(jīng)是小孩子，努力回憶一下小時(shí)候的自己，需要的其實(shí)并不多，可就覺得大人不懂我們。然后就長大了，被社會規(guī)訓(xùn)后，就忘記了小時(shí)候的自己。其實(shí)只要你在面對小孩子的時(shí)候想一想，這是小時(shí)候的自己，你該怎么和他交流，該怎么對他，答案自然就出來了。</p><p class="ql-block">讀了這本書，發(fā)現(xiàn)了以前很多錯(cuò)誤的做法，不應(yīng)該跟孩子做交換，應(yīng)該給予他們無條件的愛。不能說幫忙做家務(wù)就給多少錢，考多少分就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)什么。無條件的愛，就是做好自己角色的責(zé)任，孩子也會做好他自己角色的事。</p><p class="ql-block">書里的，別人的，看著都太理想化了，現(xiàn)實(shí)中面對的嘈雜太多，要一點(diǎn)點(diǎn)改變，每天改善一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，時(shí)間長了，回頭看，自己就成了別人眼中羨慕的人了。貴在堅(jiān)持。加油！</p>
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