我心中的雷鋒

雷建江

弘揚雷鋒精神爭做時代新人 雷鋒，原名雷正興，出生于湖南長沙，中國人民解放軍戰(zhàn)士，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。 　　九年義務(wù)教育美術(shù)新課程強調(diào)在培養(yǎng)學(xué)生審美能力的同時，更加注重培育同學(xué)們的紅色基因和社會責(zé)任，鑄造孩子們的家國情懷，立下“用吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世中華“的誓言。 　　米英鹿老師，霍城縣初級中學(xué)一名美術(shù)教師，他將教學(xué)內(nèi)容與主題教育有機聯(lián)系與銜接，將本課為同桌畫肖像的人物肖像畫教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)化為與三月學(xué)雷鋒主題教育月相結(jié)合，將本課學(xué)習(xí)內(nèi)容重點突出為學(xué)雷鋒畫雷鋒，確定繪畫對象為雷鋒同志，學(xué)業(yè)任務(wù)為繪畫雷鋒同志肖像。 繪畫人物肖像，重點要熟悉人物頭部的基本比例、基本型，頭部的透視規(guī)律，知道人物臉部五官比例是以“三庭五眼”的規(guī)律分布，懂得人物頭部基本型以及五官的細微不同產(chǎn)生的人物相貌的差異性。 學(xué)生通過觀察雷鋒同志照片的臉型及表情初步通過打腹稿的方式將觀察到的肖像特征，以線造型或明暗造型的不同表現(xiàn)方法，想像出繪畫作品表現(xiàn)出人物的相貌特征和表情。 　　在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們觀察分析和感受雷鋒同志不同動態(tài)下的臉型、表情和性格中的快樂，透露出的“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”的雷鋒精神。 　　同學(xué)們在米老師的引導(dǎo)下，雷鋒精神的感召下，積極行動，仔細觀察，認真繪畫，將一幅幅用心繪制的最可愛的人“我心中的雷鋒”肖像作品一一展現(xiàn)出來。 　　下面請同學(xué)們、各位老師、各位家長一起來欣賞孩子們的作品！ 　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。 愛滿雷鋒月情暖三月天 初級中學(xué)三月小雨之后的夜景