<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:“教育活動內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既符合幼兒現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。“大蒜”這一教學內(nèi)容源于幼兒日常生活,緣于幼兒的興趣。因此,我們選擇這個來源于幼兒生活,又是幼兒感興趣的大蒜,通過集體活動、體驗活動等一系列的活動作為我們班級本次耕讀活動的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">01“蒜”的初體驗</span></p> <p class="ql-block"> 通過教育活動,孩子們認識大蒜的外形、結構和種類,不同種類的大蒜有什么特點呢?在觀察、討論中,孩子們漸漸知道大蒜雖然味道難聞,但對我們的身體有很多好處,還可以預防冒呢!通過討論和向老師尋求幫助,孩子們認識了大蒜,知道大蒜的種類有好幾種。他們發(fā)現(xiàn):大蒜的種類多數(shù)是白皮蒜、紫皮蒜、紅皮蒜,每個蒜大小也都不太一樣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">02“蒜”的新發(fā)現(xiàn)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">03“蒜”的趣操作</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">04“蒜”的真味道</span></p> <p class="ql-block"> 通過開展本月農(nóng)耕課程,幼兒在一系列活動中對大蒜有了新的了解,知道了大蒜的結構組成,食用功效,生長要求等知識,同時獲得了更豐富的生活經(jīng)驗和技巧,也為手部精細動作的發(fā)展,創(chuàng)造了條件和機會,促進了幼兒手部動作靈活協(xié)調發(fā)展。在獲取寶貴的生活經(jīng)驗的同時,還有很多關于大蒜的秘密,等待孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn),“蒜”的精彩未完待續(xù)......</p>
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