《悅讀、閱愛、越成長》云龍區(qū)幼兒園繪本閱讀分享倡議書

云幼

親愛的家長朋友們： ?? 繪本是幼兒童趣的源泉，是開啟智慧大門的一把鑰匙。閱讀，不僅能為幼兒帶來豐富的知識，擴展人生的視野。而且有助于培養(yǎng)幼兒的探究能力，??豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的學習興趣等。 4月我們迎來了期待的讀書月??！為了培養(yǎng)幼兒愛閱讀、樂閱讀、會閱讀的好習慣，我園將開展“悅讀.閱愛.越成長”繪本閱讀分享活動。 ??請您放下手機和忙碌，做孩子讀書的榜樣，引導孩子把閱讀當作生活的一部分。挑選適宜孩子閱讀的繪本，和孩子一起共享閱讀的美好時光?? 活動目的????以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀。??為創(chuàng)造父母與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。??幫助孩子和父母初步養(yǎng)成每日閱讀好習慣。 活動要求：（小班寶貝要求）1.幼兒自我介紹????2.親子分享繪本故事錄音及照片????（中大班寶貝要求）1.幼兒自我介紹??2.家長們幫助幼兒錄下寶貝們分享繪本故事的精彩內(nèi)容?? 讀書活動倡議??????倡議孩子們????每天堅持閱讀，讓讀書成為生活的一部分；??每天堅持讀書至少20分鐘，讀好書；??向朋友們分享好書，享受共同閱讀的快樂；??愛護圖書，不破壞圖書，養(yǎng)成收拾整理自己小書柜的好習慣； ??倡議家長們????給孩子提供靜心閱讀的時間和有益的繪本；??堅持每天陪孩子進行親子閱讀20分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并與孩子暢談閱讀的感受；??讓孩子遠離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機，抽出至少20分鐘時間陪孩子閱讀，讓閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情；小班幼兒圖書挑選原則??1.貼近幼兒生活。????盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本，如《小貓當當》、《噼里啪啦》等系列叢書。2.故事簡單短小。??在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。如：《誰咬了我的大餅》、《早餐，你喜歡吃什么》等 ??中班幼兒圖書挑選原則??1.貼近生活經(jīng)驗。??在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰？》《咬人大王布奇奇》等。??2.提倡幼兒自主選擇圖書。??繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。??3.增加認知類書籍。??中班幼兒的閱讀目錄應該增加一些科學性與社會性比較明顯的繪本，如《開車出發(fā)》系列，關于數(shù)概念的《完美的小狗阿波羅》，關于社會性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。 大班幼兒圖書挑選原則??1.內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。??大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。??2.增加社會情感類圖書。??這個年齡段幼兒即將步入小學,可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務意識、獨立性方面的書籍，如：走迷宮、找錯等。這個時候幼兒理解能力增強，為適應幼兒情感發(fā)展的需要，也適合加入一些關于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。3.開始自主閱讀。??大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。 ??閱讀是最好的游戲繪本是最好的玩具????寶貝們期待你們的分享…