學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)2108班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

劍雨

? ? ? 三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。2024年3月5日，是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)的文明禮儀教育，耒陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2108班開展了以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為主題的一系列活動(dòng)。 一、召開學(xué)雷鋒主題班會(huì) ? ? ? 班級(jí)專門召開了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解了雷鋒精神的內(nèi)涵以及如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等方面的內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情。雷鋒精神的種子在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 二、發(fā)出學(xué)雷鋒樹新風(fēng)倡議 ? ? ? 通過周會(huì)時(shí)間號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，并在日常生活中踐行這種精神，從而提升個(gè)人的人格修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。 三、繪制手抄報(bào) ? ? ? 通過繪制學(xué)雷鋒的手抄報(bào)，引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵和和實(shí)質(zhì)，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。 四、將愛心獻(xiàn)給社會(huì) ? ? ? 同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，利用周末時(shí)間，走出去服務(wù)社會(huì)。有的同學(xué)在自己所在的小區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，美化小區(qū)環(huán)境；有的同學(xué)在馬路上，在公園里，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境；有的同學(xué)主動(dòng)攙扶腿腳不便的老人過馬路……同學(xué)們都在用自己的方式踐行雷鋒精神，為耒陽的文明作出自己的貢獻(xiàn)。 五、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校 ? ? ? 3月19日下午，同學(xué)們用自己勤勞的雙手把學(xué)校一號(hào)樓前坪綠化帶里面的垃圾清理得一干二凈，把前坪打掃的干干凈凈，把綠化護(hù)欄和鐵門擦得一塵不染，美化了校園環(huán)境，清除了學(xué)校衛(wèi)生死角，為構(gòu)建和諧、文明、整潔的校園貢獻(xiàn)了自己的力量。 六、將愛心獻(xiàn)給同學(xué) ? ? ? 關(guān)愛身邊的同學(xué)，在班級(jí)成立“一幫一”互助小組，由成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)報(bào)名幫助那些成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，在全班掀起一股你追我趕的學(xué)習(xí)浪潮。 七、學(xué)雷鋒見成效 ? ? ? 經(jīng)過一系列的教育活動(dòng)，班上涌現(xiàn)出了不少好人好事。其中，陳一珂、唐雨陽、曾子皓同學(xué)先后獲得了“拾金不昧好少年”的光榮稱號(hào)，受到了學(xué)校的公開表揚(yáng)。 ? ? ? 雷鋒活動(dòng)月雖然即將過去，但通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷指引著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！