勞動體驗——我的節(jié)氣書簽

美友9973086

勞動課，側(cè)重于對學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，通過多種方法，充分強調(diào)學(xué)生的活動主體性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠充分擴展視野，發(fā)展動手動腦的能力。 　　今天下午，五年級8班的勞動課，是由于淼媽媽主導(dǎo)，李智萱媽媽和霍雨涵媽媽協(xié)助，三位媽媽給大家?guī)砹艘还?jié)別開生面的勞動課。 　　課堂初體驗——拍手歌！一首節(jié)奏歡快的拍手歌，引爆現(xiàn)場氣氛，充分調(diào)動學(xué)生積極性，跟著音樂節(jié)拍一起舞動， 　　接下來，于淼媽媽和同學(xué)們互動，讓同學(xué)們大聲背出了24節(jié)氣歌。 　　下一環(huán)節(jié)，于淼媽媽為同學(xué)們示范四季精美書簽的制作方法。 　　整堂課中，同學(xué)們熱情高漲，積極參與！從上色、寫詩、裁剪到粘貼，你看，他們都認真仔細的做著。 同學(xué)們看著自己做的精美書簽，臉上都掛著燦爛的笑容！ 你瞧，我做的真不賴！ 我的也很不錯！ 帶著滿滿的成就感，愉快的結(jié)束了今天的勞動課！