以“視”促發(fā)展以“導(dǎo)”促前行——齊齊哈爾市建華區(qū) 二馬路幼兒園迎接期初視導(dǎo)工作

凌寒獨開

輕柔的春風(fēng)拂過面龐，帶來了溫暖和希望。我們迎來春意盎然開學(xué)季的同時，也迎來了“促”發(fā)展、“促”前行的區(qū)級期初視導(dǎo)活動。 　　為加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)、不斷提升幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、做好科學(xué)幼小銜接工作。建華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前部孫主任、李老師兩位領(lǐng)導(dǎo)于2024 年 3 月 21 日蒞臨二馬路幼兒園進(jìn)行期初視導(dǎo)工作。 　　在王園長的陪同下，孫主任、李老師先后對園所環(huán)境布置、教育教研計劃、幼兒自主游戲、教師觀察指導(dǎo)、幼兒游戲復(fù)盤等方面進(jìn)行了觀摩與指導(dǎo)。 　　孫主任、李老師邊走邊看邊與老師和小朋友親切的交流，不斷提出問題、共同探討，進(jìn)行溝通、指導(dǎo)。 　　接著觀摩了班級的游戲復(fù)盤活動。做事情無論成敗，要通過復(fù)盤來搞清楚成敗的原因，從中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)；通過復(fù)盤來傳承經(jīng)驗，提高能力；可以不再犯同樣的錯誤；能更好的總結(jié)規(guī)律、固定流程。 　　最后與老師們一起進(jìn)行了活動研討。 　　孫主任對今天的視導(dǎo)工作從方方面面進(jìn)行了中肯的點評，對二馬路幼兒園近期的工作給予了好評和肯定的同時也對不足之處進(jìn)行了高度引領(lǐng)。 孫主任尤其提到了教師的有效提問，指出教師提出的問題要能引發(fā)幼兒的思考，提出富有啟發(fā)性的問題，使幼兒發(fā)現(xiàn)問題并通過思考找出解決問題的方法。激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，促進(jìn)語言表達(dá)能力的提升，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。教師們紛紛表示，通過孫主任的點評充分認(rèn)識到自己的不足，今后會通過不斷的探索和實踐，提升自身的提問技巧，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。 今天的視導(dǎo)活動教師們受益匪淺，對今后幼兒自主游戲的指導(dǎo)、游戲復(fù)盤中的有效提問、環(huán)創(chuàng)中的幼小銜接、幼兒表征畫冊的展示等方面又有了進(jìn)一步明確的方向。 二馬路幼兒園會以此次視導(dǎo)為契機(jī)，反思教育方法、提高教育質(zhì)量，提升教師能力，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 二馬路幼兒園2024.03.21