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[安全教育]拒絕欺凌,勇敢說“不”——金色童年幼兒園防欺凌教育

金色童年幼兒園

<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園是孩子快樂成長的樂園,園所安全、孩子平安,是老師和家長朋友們的共同期盼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為保障幼兒身心健康,增強(qiáng)幼兒的自律和防護(hù)意識,建設(shè)平安和諧幼兒園,金色童年幼兒園分享防校園欺凌安全知識,呼吁家長們一起學(xué)習(xí)防欺凌安全教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">什么是校園欺凌</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">欺凌是指一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">校園欺凌的主要行為</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">01暴力的肢體行為:例如踹、掐、捏、打</p><p class="ql-block ql-indent-1">02話語的欺負(fù):例如,給人起外號、嘲諷、罵人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03心理的欺負(fù):例如,帶頭孤立他人,不讓小朋友和他玩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">校園“小霸王”如何出現(xiàn)的</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.家庭過度溺愛,導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理。不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過多壓力,催生心理障礙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.道德教育的忽視。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.社會暴力影片、游戲等,引起小朋友模仿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">幼兒如何保護(hù)自己</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">1.在幼兒園里,同伴之間要友好相處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.當(dāng)別人欺負(fù)自己時,一定要勇敢地保護(hù)自己,對不友好的行為勇敢地說“ 不”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.必要的時候要及時告訴老師和家長,說出自己的想法,尋求他們的幫助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.當(dāng)你的小伙伴遇到欺負(fù)時,你也要大聲地說出自己的感受,用自己的智慧保護(hù)自己和小伙伴的安全。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">家長如何預(yù)防校園欺凌</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">如果你的孩子是欺凌者,請——清楚嚴(yán)肅地告訴孩子堅決不允許這樣的行為,決不能接受孩子“只是好玩”之類的理由。與學(xué)校合作矯正孩子的行為,經(jīng)常與學(xué)校老師保持聯(lián)系?;〞r間陪孩子,增強(qiáng)對孩子的了解,安排一個有效而非暴力的懲罰。 與避免讓孩子收看有大量暴力內(nèi)容的電視、電影,或是玩暴力的電玩。第一時間反思家庭成員間的互動方式,杜絕可能會導(dǎo)致孩子模仿的行為。家長如何幫助幼兒應(yīng)對欺凌01.多關(guān)注孩子心情,多與孩子交流當(dāng)孩子被欺凌后,父母不應(yīng)該去指責(zé)孩子或者責(zé)問孩子為什么不打回去,應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子,給孩子做心理疏導(dǎo),讓孩子知道自己是安全的,被保護(hù)著的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">02.教會幼兒呼叫、呼救教育孩子有問題時第一時間大聲呼叫成人或者告訴老師,因為及時處理是遏制校園欺凌的最佳途徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">03.加強(qiáng)法制意識教育廣大家長朋友們加強(qiáng)對孩子的法制教育和監(jiān)管,增強(qiáng)孩子的法制意識、安全意識,提高自我防范、自我保護(hù)能力,以免受到不法侵害。</p><p class="ql-block ql-indent-1">04.以預(yù)防為主讓孩子多鍛煉身體恰當(dāng)?shù)倪\動既有益于增強(qiáng)身體調(diào)節(jié)性和柔韌性,又能推動大腦發(fā)育。多與孩子進(jìn)行運動方面的互動,既可以拉近親子關(guān)系,又可以保持孩子的身體健康和心情愉快。</p><p class="ql-block ql-indent-1">05.教孩子如何拒絕別人告訴孩子在被欺凌時,要馬上說不!家長要讓孩子意識到,一味地忍讓非但不能解決問題,反而會助長欺凌者的氣焰,給自己帶來更多的損害。但是,這并不是教孩子面對傷害時直接打回去,而是注意分寸,還手要有限度,如果欺負(fù)停止了,回?fù)粢惨V梗灰鲃拥毓艉蛡?,還手的目的是為了讓對方知道我并不懦弱,請你停止傷害我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">06.做孩子的支持者和榜樣當(dāng)孩子被欺負(fù)時,心中一定是有天大的委屈急著訴說,如果這個時候家長選擇去苛責(zé)孩子,不僅會對孩子的心理產(chǎn)生巨大的傷害,甚至還會令他產(chǎn)生自卑感。這個時候,家長需要給孩子表達(dá)的機(jī)會,認(rèn)真傾聽事情的經(jīng)過,然后給出解決的建議。當(dāng)孩子還不太懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利時,我們需要站在孩子身前,作為榜樣向孩子展示如何面對這種情況。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">防欺凌繪本推薦《不要隨便欺負(fù)我》 欺負(fù)的現(xiàn)象如果得逞,就會傳染,損害的就不再是一個人的利益,而是破壞了和諧的集體環(huán)境。以大欺小、以強(qiáng)凌弱的校園暴力就會出現(xiàn)。有時候暴力沒有表面上那么可怕,應(yīng)引導(dǎo)受欺負(fù)的孩子學(xué)會保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">膽小鬼威利》 在孩子的成長過程中,肯定也會遇到跟威利相同的問題或者處境,而我們沒有辦法一一的給孩子安排好所有的生活,但是我們可以教會并引導(dǎo)孩子學(xué)會如何保護(hù)自己,如何讓自己變得強(qiáng)大起來。威利通過自己努力,變得自信、勇敢、強(qiáng)壯,變成大英雄。希望小朋友們也可以向威利學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《手不是用來打人的》 手可以用來問好,打招呼,與人交流,表達(dá)自己的情感。這本書明確的告訴孩子:手不能用來打人,打人是極其不友好的行為。生氣的時候,可能會有想打人的沖動,但是可以開動腦筋,想到更好的辦法,做一些讓自己平靜下來的事情。手可以讓我們更好的照顧自己,幫助別人,保證自己的健康和安全。</p>

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