共同成長(zhǎng)，共育繁星，?——天星小學(xué)第二期心理健康家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)正式開(kāi)班

花花??

家長(zhǎng)的成長(zhǎng)是對(duì)孩子最好的教育。為提高家長(zhǎng)的家庭教育能力，提升親子溝通效率，構(gòu)建和諧友愛(ài)的家庭氛圍，為少年兒童提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，在學(xué)校的周密安排和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分借鑒上期舉辦的經(jīng)驗(yàn)，由天星小學(xué)星心工作室牽頭舉辦的第二期心理健康家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)于2024年3月16日正式開(kāi)班。 　　第二期心理健康家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)由天星小學(xué)星心工作室成員郎永紅、張艷、李貴花老師共同帶領(lǐng)，分為家長(zhǎng)線上讀書(shū)分享會(huì)和線下系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)兩種形式，每周各舉辦一次，以期通過(guò)系列持續(xù)性活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。其中家長(zhǎng)線上讀書(shū)分享會(huì)在周五晚上采用在線會(huì)議的形式舉辦，共10次；家長(zhǎng)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)每周五上午在學(xué)校心理團(tuán)輔室舉行，共6次。家長(zhǎng)根據(jù)個(gè)人的自身特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和時(shí)間安排自由選擇。 　　2024年3月15日上午八點(diǎn)， 38名家長(zhǎng)在李貴花的帶領(lǐng)下，參加了第一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。家長(zhǎng)們通過(guò)撲克牌分組和個(gè)性名片的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)對(duì)彼此的熟悉認(rèn)識(shí)；在小組合作繪畫(huà)“吐槽樹(shù)洞”中，傾訴彼此的煩惱和困惑，同時(shí)在小組交流中分享和尋找自己的積極應(yīng)對(duì)資源；家長(zhǎng)們抽取心靈投射卡牌，表達(dá)自己參加活動(dòng)的美好期待；最后在手拉手冥想中，彼此增強(qiáng)心靈聯(lián)結(jié)，營(yíng)造親密和諧的心理成長(zhǎng)氛圍。 　　當(dāng)晚9點(diǎn)，185名家長(zhǎng)齊聚線上讀書(shū)分享會(huì)。天星小學(xué)黨支部副書(shū)記向異首先致辭，她代表學(xué)校充分肯定了家長(zhǎng)們積極尋求自身成長(zhǎng)的舉動(dòng)，勉勵(lì)大家做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、會(huì)思考、善總結(jié)、肯進(jìn)步的新型四有新家長(zhǎng)，當(dāng)好孩子成長(zhǎng)的幕后推手！之后，李貴花老師對(duì)活動(dòng)的具體安排進(jìn)行了詳細(xì)介紹與布置，組織學(xué)習(xí)了《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)》一書(shū)相關(guān)章節(jié)，并對(duì)下周家長(zhǎng)讀書(shū)任務(wù)進(jìn)行了布置。 　　以愛(ài)引領(lǐng)，用心育人，天星小學(xué)星心工作室將持續(xù)助力學(xué)校師生和全體家長(zhǎng)的心理成長(zhǎng)，聆聽(tīng)心靈的聲音，分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，跟上孩子的腳步，陪著他們共同成長(zhǎng)與進(jìn)步，當(dāng)好新時(shí)代的教育引路人！