“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景? ——初級中學(xué)九年級語文備課組集體備課小記

葉子

深深淺淺的腳印里，耕耘的汗水一路飄香。又是一年隆冬季，在這辭舊迎新的喜慶氛圍中，九年級語文備課組迎來本學(xué)期最后一場集體備課活動。2024年1月9日下午，九年級語文備課組全體成員相約集體備課室，分享智慧，文流心得。 　　擔(dān)任本次集體備課主講的是楊艷燕老師。她設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容是《作文輔導(dǎo)課——學(xué)寫簡單的議論文》。 她依據(jù)《課標(biāo)》第四學(xué)段“寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)”的學(xué)習(xí)要求，結(jié)合部編版九年級上冊語文教材第二、三、五單元作文訓(xùn)練重點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次作文教學(xué)活動，分兩期指導(dǎo)訓(xùn)練，共4課時，歷時一個月。 楊老師的作文課設(shè)計(jì)最大的亮點(diǎn)是因地制宜，活用資料。她所選的三篇例文均來自《新學(xué)案》，三篇例文同中有異，循序漸進(jìn)，由淺入深，由易到難，學(xué)生閱讀之，思考之，領(lǐng)悟之，實(shí)踐之，實(shí)現(xiàn)在寫作中提高寫作的教學(xué)思想。 　　楊老師集中闡述備課思路之后，備課組每位老師結(jié)合本班寫作現(xiàn)狀，提出自己的困惑和想法，特別針對“如何根據(jù)中心論點(diǎn)提煉分論點(diǎn)”的問題進(jìn)行熱烈的討論，在思維的碰撞中點(diǎn)燃智慧的火花，沖破迷霧，豁然開朗。 　　每一段旅程總有花香遍地，每一次分享總覺余猶未盡。在“教”中邁步，在“研”中同行，永遠(yuǎn)行走在學(xué)習(xí)的路上，這就是語文教學(xué)的全部浪漫與詩意！ 圖文：解雪萍 初審：黃曉麗 終審：丁仕勇