跟崗交流促成長，攜手并進(jìn)謀發(fā)展———潞城中學(xué)教師在中國科學(xué)科院附屬實驗學(xué)校跟崗交流活動映像

潞城中學(xué)

為進(jìn)一步加強潞城中學(xué)與中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校密切聯(lián)系，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射作用、提升我校教師教學(xué)競賽水平、加強學(xué)校師資建設(shè)，3月7日潞城中學(xué)教師在校務(wù)委員王廣進(jìn)老師的帶領(lǐng)下一行4人到中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校開展為期10天的跟崗學(xué)習(xí)交流活動。 　　在中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，潞城中學(xué)各學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科走進(jìn)課堂、實驗室、競賽活動基地認(rèn)真觀摩課堂教學(xué)，學(xué)科競賽，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)引領(lǐng)下的教育教學(xué)方法。 　　我校谷麗老師在化學(xué)競賽輔導(dǎo)課上深入地了解了化學(xué)競賽的各個方面，包括競賽規(guī)則、考試技巧、教學(xué)方法等。每一次化學(xué)競賽輔導(dǎo)課都是一次新的認(rèn)知，化學(xué)競賽不僅是對學(xué)生化學(xué)知識的考察，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗。 　　在跟崗期間，我校崔宇宏老師深入課堂，觀摩了多位優(yōu)秀信息競賽教師的授課過程。學(xué)習(xí)了在教學(xué)競賽過程中傳授知識的方法及培養(yǎng)學(xué)生思維能力和解決問題的技巧。一節(jié)課可以是開放式的，教師跟隨學(xué)生的思路去擴(kuò)展、講解，學(xué)生以教師的引導(dǎo)作參考，不斷深入思考、學(xué)習(xí)。 　　物理競賽培訓(xùn)課上，我校物理競賽教練楊阿雲(yún)老師跟隨中國科學(xué)院實驗中學(xué)金牌教練邵華老師學(xué)習(xí)競賽輔導(dǎo)，通過探究交流，她意識到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力和創(chuàng)新精神是競賽重要的因素。 　　科技社團(tuán)實踐課上既有科學(xué)知識的普及，又有變幻無窮反應(yīng)現(xiàn)象的直觀展示，既有中國科學(xué)院教授自己精辟到位的分析，又有和同學(xué)之間的零距離互動，精彩的科技實踐課程讓同學(xué)們感受到了科技解決問題的快樂，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科技的興趣和探究科學(xué)的勇氣及熱情。讓學(xué)生把科學(xué)知識、原理、實驗，有機地綜合到一起，相互印證，相互解釋。通過觀摩各科技社團(tuán)活動課程，我校王廣進(jìn)老師與同學(xué)們一起參與科學(xué)活動實踐，體驗科研生活，接觸到了更多前沿科技知識，開拓了眼界，為下一步培養(yǎng)我校學(xué)生科創(chuàng)思維和實踐能力打開了通往科學(xué)世界的大門。 　　在學(xué)習(xí)過程中，跟崗教師通過深度參與教研現(xiàn)場、入班聽課、面對面交流、自主學(xué)習(xí)等多種形式的研修活動，明確了教學(xué)目標(biāo)，厚植教育情懷。 　　3月15日，跟崗學(xué)習(xí)迎來尾聲。潞城中學(xué)教師與中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校的指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流總結(jié)。 　　在跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)座談分享會上。我校跟崗老師們分享了自己對于本次活動的感悟，同時感謝中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校對這次培訓(xùn)活動的細(xì)致安排及競賽指導(dǎo)老師們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的態(tài)度和教學(xué)熱情。 中國科學(xué)院附屬實驗學(xué)校路校長和指導(dǎo)教師們也對跟崗老師謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂觀的工作熱情給予了高度的評價，并針對如何提升五大學(xué)科競賽項目的事宜給出了具體的操作方案。 　　本次跟崗學(xué)習(xí)，我校四位老師收獲了許多寶貴的教學(xué)競賽經(jīng)驗和深刻的感悟。紛紛表示將把這些經(jīng)驗和感悟帶回到實際工作中，把跟崗學(xué)習(xí)到的新理念、新方法融入潞城中學(xué)教學(xué)競賽實踐中，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力為潞城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！