有書共讀，悅讀悅己——福綿鎮(zhèn)中心小學二年級五班寒假“班班共讀”活動

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打開一本好書，就像與益友交談。2024年寒假，玉林市福綿區(qū)福綿鎮(zhèn)中心小學225班學生在老師的引領下，開展了寒假共讀的活動?；顒又?，利用“班班共讀”的書單資源，讓學生們一起進入相同的書中情境，在這樣的共讀情境中讓學生去發(fā)現(xiàn)書籍的奧秘，去發(fā)散思維、啟迪智慧，從而達到提升孩子自主閱讀能力的目的。 閱讀啟航 　　寒假期間，孩子們共讀了《愿望的實現(xiàn)》、《神筆馬良》這兩本書。在老師的帶領下，明確每天的閱讀任務，提前做好閱讀計劃，一天閱讀一兩個故事，一步一腳印去探索書中奧秘。 閱讀簡影 　　“陪伴是最長情的告白，讀書是最浪漫的教養(yǎng)”，有人說世間最美好的閱讀，便是親子閱讀。孩子在父母的帶動下，潛心閱讀，學會了聆聽，鍛煉了語言表達能力，享受著不同的閱讀盛宴。 　　班級共讀一本書，不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀習慣，積累了閱讀量，家長們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子與朋友之間的交流話題不再是電視或者游戲，他們會共同探討交流故事中的角色和故事情節(jié)的發(fā)展。孩子們讀書熱情高漲，紛紛曬出來自己讀書時的照片、視頻等，也將他們讀書后的感想，用視頻跟大家交流，同學們互相借鑒，相互學習，讀書成效顯著。 　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?，愿我們的孩子能親近書本，喜愛讀書，學會讀書，悅讀，悅己，悅世界！