<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 打開一本好書,就像與益友交談。2024年寒假,玉林市福綿區(qū)福綿鎮(zhèn)中心小學225班學生在老師的引領下,開展了寒假共讀的活動?;顒又?,利用“班班共讀”的書單資源,讓學生們一起進入相同的書中情境,在這樣的共讀情境中讓學生去發(fā)現(xiàn)書籍的奧秘,去發(fā)散思維、啟迪智慧,從而達到提升孩子自主閱讀能力的目的。</span></p> 閱讀啟航 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 寒假期間,孩子們共讀了《愿望的實現(xiàn)》、《神筆馬良》這兩本書。在老師的帶領下,明確每天的閱讀任務,提前做好閱讀計劃,一天閱讀一兩個故事,一步一腳印去探索書中奧秘。</span></p> 閱讀簡影 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> “陪伴是最長情的告白,讀書是最浪漫的教養(yǎng)”,有人說世間最美好的閱讀,便是親子閱讀。孩子在父母的帶動下,潛心閱讀,學會了聆聽,鍛煉了語言表達能力,享受著不同的閱讀盛宴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 班級共讀一本書,不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀習慣,積累了閱讀量,家長們也驚奇地發(fā)現(xiàn),孩子與朋友之間的交流話題不再是電視或者游戲,他們會共同探討交流故事中的角色和故事情節(jié)的發(fā)展。孩子們讀書熱情高漲,紛紛曬出來自己讀書時的照片、視頻等,也將他們讀書后的感想,用視頻跟大家交流,同學們互相借鑒,相互學習,讀書成效顯著。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!?,愿我們的孩子能親近書本,喜愛讀書,學會讀書,悅讀,悅己,悅世界!</span></p>
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