【“三抓三促”進(jìn)行時(shí)】展風(fēng)采促成長(zhǎng)——記移民小學(xué)二年級(jí)語文組內(nèi)公開課活動(dòng)

移民小學(xué) 孔德芳

天氣漸暖，學(xué)意愈濃。為貫徹落實(shí)“三抓三促”行動(dòng)精神，扎實(shí)落實(shí)好“雙減”政策，切實(shí)將工作落到實(shí)處，推進(jìn)教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)管理，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。依照移民小學(xué)教導(dǎo)處安排，2024年3月12日上午第二節(jié)課，二年級(jí)語文組教研活動(dòng)如期舉行。 　　本次活動(dòng)是由我校優(yōu)秀教師李巖老師為大家展示了一節(jié)精彩的語文課——人教版二年級(jí)下冊(cè)第二單元《雷鋒叔叔，你在哪里》。 　　《雷鋒叔叔，你在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版語文二年級(jí)下冊(cè)的第二單元第一篇課文。本課是一首歌頌雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節(jié)，以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學(xué)習(xí)雷鋒的表現(xiàn)。 　　整個(gè)教學(xué)過程中，李老師課前精心準(zhǔn)備，深入研讀教材。教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，突破較好。教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡(jiǎn)而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。課堂上，通過有目的性地讀，小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式的讀，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把教師的課堂交給學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦的能力和自主探究的能力，有效地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo) 。并及時(shí)地鼓勵(lì)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性提高了不少！　 　　在課堂上，學(xué)生認(rèn)真思考，都能積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中，在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍中完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 　　本著“共同進(jìn)步，共同提高，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則，課后我們馬上進(jìn)行了聽評(píng)課活動(dòng)。各位老師暢所欲言，毫不保留地把自己聽課的看法，見解，收獲都開誠(chéng)布公地說出來，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教研組安排組內(nèi)公開課的初衷。 　　本次組內(nèi)的公開課為老師們搭建了一個(gè)鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也使老師們的教學(xué)得到了磨煉和提高，更能讓老師們意識(shí)到自己課堂教學(xué)的不足。愿我們?cè)谡n堂實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，不斷有收獲！ 圖文：孔德芳審核：唐曉霞