愛(ài)暖童心守護(hù)成長(zhǎng)——內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局2024年“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”在內(nèi)鄉(xiāng)縣第六小學(xué)隆重舉行

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兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人保護(hù)工作的重要指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)幫扶力度，給留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。3月6日，內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局2024年“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)”在內(nèi)鄉(xiāng)縣第六小學(xué)隆重舉行。 　　內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局黨組副書記、副局長(zhǎng)高崇，黨辦室主任周文光，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師孫盼，內(nèi)鄉(xiāng)六小黨支部書記、校長(zhǎng)郭學(xué)志出席了本次活動(dòng)。 　　活動(dòng)由內(nèi)鄉(xiāng)六小郭學(xué)志校長(zhǎng)主持，郭校長(zhǎng)介紹了內(nèi)鄉(xiāng)六小留守兒童的相關(guān)情況。 　　內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局高局長(zhǎng)在活動(dòng)中發(fā)表了重要講話。高局長(zhǎng)在講話中提到，教體局非常重視留守兒童工作。在工作中加強(qiáng)組織管理，提高社會(huì)對(duì)留守兒童問(wèn)題的關(guān)注度，凝聚社會(huì)力量，共同關(guān)心和保護(hù)留守兒童的權(quán)益。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，更好地滿足留守兒童的教育需求。加大投入力度，建立留守兒童檔案，確保對(duì)留守兒童的情況有全面的了解，為他們提供有針對(duì)性的教育幫助。加強(qiáng)學(xué)校管理，充分發(fā)揮學(xué)校在留守兒童成長(zhǎng)中的作用。 　　接下來(lái)同學(xué)們?cè)趯O盼老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上開(kāi)展了留守兒童心理輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康老師通過(guò)捉泥鰍、大樹與松鼠等游戲走進(jìn)留守兒童的內(nèi)心世界，呼喚他們敞開(kāi)心扉，將學(xué)習(xí)、生活中的困惑、疑慮大膽表達(dá)出來(lái)，并對(duì)他們進(jìn)行心理?yè)嵛?，引?dǎo)他們少走彎路，以積極樂(lè)觀的心態(tài)邁向未來(lái)。 　　心理輔導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后，心理輔導(dǎo)老師及時(shí)整理了解到的情況，并讓同學(xué)們填寫了問(wèn)卷調(diào)查，以便在今后的工作中根據(jù)孩子的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性的教育，促進(jìn)留守兒童健康、和諧發(fā)展。 　　隨后的報(bào)告會(huì)上，孫盼老師等一行與孩子們促膝交談，耐心詢問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)生活近況，引導(dǎo)孩子們尊法、守法、學(xué)法、用法，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，樹立正確的價(jià)值觀念，做新時(shí)代好少年。留守兒童代表表示今后定會(huì)努力學(xué)習(xí)，力求上游，不辜負(fù)大家的期望，爭(zhēng)做社會(huì)有用之人。 　　愛(ài)心匯聚力量，真情共筑希望。此次的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)如春風(fēng)拂面，溫暖著現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)留守兒童的心。下一步，內(nèi)鄉(xiāng)六小將持續(xù)落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于兒童和兒童工作的重要指示精神，用心用情護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。 圖文編輯：萬(wàn) 崢內(nèi)容審核：郭學(xué)志