“巧手自理、快樂自主”六家子鎮(zhèn)中心幼兒園自理能力21天打卡活動(dòng)。

兩個(gè)寶貝的向日葵??????

陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”，看來培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力是非常重要的。老師為宅家的孩子們安排了在家里能完成的小任務(wù)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 幼兒生活自理能力年齡對(duì)照表 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，對(duì)3~6歲年齡段的幼兒有著明確具體的指標(biāo)要求： 3-4歲幼兒能夠在大人的幫助或提醒下穿脫衣服和鞋襪，同時(shí)能夠把自己用過、看過的玩具和圖書放回原處，而不是隨地亂扔。 4-5歲幼兒要能夠自己穿脫衣服和鞋襪，并且能夠自己扣紐扣，同時(shí)能做到整理自己的物品，譬如玩過的玩具、弄亂的房間等。 5-6歲幼兒要能夠根據(jù)天氣的冷熱增添衣物，能自己穿鞋子、系鞋帶，也要能按照類型，分門別類的整理好自己的物品。 一起來看看我們都會(huì)做什么吧 我會(huì)疊被子啦。 我會(huì)自己穿衣服，收拾玩具。 我會(huì)自己刷牙、洗臉，洗腳。 我還會(huì)做家務(wù)呢。 寶貝們都做到了，打滿21天啦 “習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其?！保谏钪信囵B(yǎng)孩子的自理能力，不僅能夠促進(jìn)幼兒肌肉、骨骼的發(fā)展，鍛煉幼兒肢體動(dòng)作的靈活性，還能在動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐中獲得知識(shí)、成功體驗(yàn)。只要孩子自己能做的事，就讓他試著自己做，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一次次的挑戰(zhàn)中，孩子的動(dòng)手能力越來越強(qiáng)，也會(huì)變得越來越自信！