守一堂學(xué)子李東霖成長記錄

守一堂國學(xué)書畫院李老師

<p class="ql-block">　　東霖開朗、陽光，硬筆方面，他開始主動(dòng)分析字的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于書寫的規(guī)范性和美觀度有著極大的幫助。這樣的自主性不僅加速了他的進(jìn)步，而且也有助于培養(yǎng)他獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的能力。??????目前，通過詞語抄寫訓(xùn)練，東霖已經(jīng)逐漸掌握了整體布局的技巧。通過在不同的格式上進(jìn)行練習(xí)，他的抄寫能力有了顯著的提升。這樣的訓(xùn)練對(duì)于他的書寫技巧和卷面整潔度都有很大的幫助。毛筆篆書方面，東霖的對(duì)稱性有了明顯的進(jìn)步，線條流暢且均勻。這表明他在控筆方面已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)膶?shí)力和經(jīng)驗(yàn)。接下來準(zhǔn)備開始練習(xí)楷書了哦！期待孩子下一階段能夠取得更大的進(jìn)步。?????????</p>