【雁塔學(xué)前】雁塔區(qū)瑞森幼兒園 “幼”見(jiàn)開(kāi)學(xué)季 “收心”有攻略

雁塔學(xué)前

福龍迎春2024春季開(kāi)學(xué)通知親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：    新年好！    瑞雪迎新，福龍迎春。一切美好如約而至，愉快的假期已接近尾聲，孩子們也即將回到幼兒園的懷抱，小朋友們?cè)诩矣袥](méi)有想念幼兒園呢？我們都很期待假期結(jié)束后與按時(shí)回園的孩子們見(jiàn)面哦！     為使孩子們的假期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，雁塔區(qū)瑞森幼兒園在此提示各位家長(zhǎng)：請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下溫馨提示，為孩子新學(xué)期入園提前做好心理和生活上的習(xí)慣調(diào)整。 開(kāi)學(xué)時(shí)間 2024年2月26日農(nóng)歷正月十七（星期一） 家園配合溫馨提示    返園前請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)關(guān)注班級(jí)群通知，與老師保持聯(lián)系，并配合做好以下幾點(diǎn)：      1.請(qǐng)家長(zhǎng)們提前為孩子準(zhǔn)備好返園必需的生活用品，如衣物、被褥等，做好班級(jí)、姓名標(biāo)識(shí)。    2.堅(jiān)持做好日常防護(hù)，勤洗手，常通風(fēng)。    3.孩子的手指甲易藏污垢，請(qǐng)及時(shí)為孩子清理、修剪指甲。    4.春季開(kāi)學(xué)階段處于初春，天氣早晚溫差較大，孩子不容易適應(yīng)，建議家長(zhǎng)給孩子的著裝宜輕便、舒適，不要過(guò)于繁瑣，便于孩子活動(dòng)。    5.入園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園接送管理制度，并在接送途中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意出行安全，按時(shí)接送。    6.在外地過(guò)節(jié)、旅游的家長(zhǎng)請(qǐng)關(guān)注天氣變化及路況信息，返回途中注意安全，請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注班級(jí)老師信息，如果有特殊情況不能及時(shí)返園，請(qǐng)您及時(shí)與班級(jí)教師聯(lián)系。 收心小錦囊 　　1.調(diào)整作息時(shí)間   假期里，孩子睡得晚，起得更晚。家長(zhǎng)在假期的最后階段，盡量與幼兒園的作息時(shí)間保持一致，早睡早起，按時(shí)午休，適量運(yùn)動(dòng)，陪孩子讀書(shū)或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識(shí)面，又可以讓孩子沉靜下來(lái)，減少浮躁情緒，逐漸進(jìn)入上幼兒園的狀態(tài)。 　　2.恢復(fù)飲食習(xí)慣    假期里，很多孩子會(huì)有飲食不規(guī)律等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，飲食以清淡為主，多吃水果蔬菜。 　　3.培養(yǎng)自理能力    生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活、自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是自我服務(wù)，自己照顧自己。孩子自理能力的形成，有助于培養(yǎng)責(zé)任感、自信心以及自己處理問(wèn)題的能力，對(duì)他們今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。    爸爸媽媽們可以適當(dāng)放手，在家鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成吃飯、刷牙、穿脫衣物、收拾玩具等力所能及的事，給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 　　4.積極的心理暗示 ★做好回園的心理準(zhǔn)備    開(kāi)學(xué)前期，家長(zhǎng)可以提醒孩子還有幾天就要去幼兒園了，讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了?！?勾起孩子上幼兒園的興趣    家長(zhǎng)還可以陪伴孩子一起回顧愉快的假期生活，鼓勵(lì)孩子回園后與同伴、老師們進(jìn)行分享；一起看看幼兒園、班級(jí)、老師、小伙伴的照片，聊聊有趣的話題：例如，幼兒園好玩的玩具和活動(dòng)、幼兒園的好朋友、幼兒園好吃的飯菜...... 　　5.回憶快樂(lè)時(shí)光    在提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶上一個(gè)學(xué)期在幼兒園開(kāi)心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、老師說(shuō)非常喜歡他、或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表?yè)P(yáng)的事情等。這些積極向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。 　　6.加強(qiáng)安全意識(shí)    開(kāi)學(xué)諸事，安全第一。孩子來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查孩子的服裝和口袋，看是否有尖銳細(xì)小的潛在危險(xiǎn)品，如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、玻璃珠等。在家加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，教育孩子學(xué)會(huì)必要的自我保護(hù)方法，如不觸摸插座開(kāi)關(guān)、不爬高、不隨便吃東西、不跟陌生人走等。 　　7.尋求家園合作    幼兒教育需要幼兒園、家庭、社會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一、和諧的教育。即便孩子在開(kāi)學(xué)之后有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要著急，可以與班級(jí)老師進(jìn)行溝通，讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響。 美好如故溫暖如初每一次開(kāi)學(xué)都是嶄新的開(kāi)始每一次開(kāi)學(xué)都意味著新的相遇每一次開(kāi)學(xué)都是久別的重逢的喜悅每一次開(kāi)學(xué)都意味著你們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大寶貝們，歡迎回家！ ?