<p class="ql-block"><u>養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣 </u></p><p class="ql-block"><u> 讀書越多，格局越大 </u></p><p class="ql-block"><u> 用心看世界，更懂得自己。</u></p><p class="ql-block">2月21日，崇德六年七班同學(xué)召開了《城南舊事》讀書交流會(huì)。</p> <p class="ql-block">每個(gè)人的童年都是段美好的經(jīng)歷，難忘的記憶。那段回憶，誰都無法抹去，不曾忘記，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。正如臺(tái)灣著名作家林海音在《城南舊事》的序言中所說：</p><p class="ql-block">“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！?lt;/p> 主持人：葛夢(mèng)琪 <p class="ql-block">小英子用她的大眼睛看著周圍這些形形色色的人，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，體會(huì)他們的悲歡離合，生活疾苦。走入人物內(nèi)心，品析人物特點(diǎn)，孩子們?cè)诮涣鲿?huì)上積極交流自己的感悟。</p> <p class="ql-block"><b><i><u> 葛夢(mèng)琪</u></i></b></p><p class="ql-block"> “爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！蔽曳辍冻悄吓f事》的最后一頁(yè)，看到了這句話。到此，故事結(jié)束了，英子的童年生活也結(jié)束了。合上書，不知為何，我的心情十分沉重，還有一絲淡淡的憂傷籠罩心頭。在書中，英子用自己童真的眼光去看待這個(gè)雜亂的社會(huì)，看待那些復(fù)雜的人和事。雖然她有著自己特殊的理解和看法，但她畢竟年幼，也有分不清的事，比如她分不清海和天、分不清好人和壞人。然而，這些都不重要，因?yàn)闀r(shí)間總會(huì)過去，年幼的時(shí)光終會(huì)成為回憶，能夠保持幼時(shí)的一份純真，才最難得。</p> <p class="ql-block"><b><i><u> 楊尊</u></i></b></p><p class="ql-block">我們回憶著美好而珍貴的童年，同時(shí)，也透過英子的目光不斷感悟著，成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷告別的過程，唯有保持心底的那份溫暖和善良，我們才能真正成為那個(gè)敢闖的大人。</p> <p class="ql-block"><b><i><u>奚紫璇</u></i></b></p><p class="ql-block">《城南舊事》讓我感觸良多，主人公英子的童年生活中，有無數(shù)令她難以忘懷的人出現(xiàn)，最后卻悄然消失。英子也在這種離別中長(zhǎng)大，越來越堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在生命中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些人，他們本來與我們一起向前，最后卻分道揚(yáng)鑣了，但前行路上卻留給我們無盡的回憶。童年經(jīng)歷的事會(huì)成為我們一生美好的回憶，無論是快樂的還是傷心的，都需要我們親身經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了才明白長(zhǎng)大的含義。</p> 人物分析思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block">孩子們通過不斷地閱讀交流和思維碰撞，在閱讀中深深地受到了啟發(fā)，在道德品質(zhì)、人文情懷以及文學(xué)素養(yǎng)等方面收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。書香浸潤(rùn)的校園，必然充滿生機(jī)與活力；閱讀滋養(yǎng)過的人生，必然有著光明的未來！</p>
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