漫游書海，暢享悅讀，漫步世界名著花園——安陽市文明大道小學(xué)六年級寒假讀書活動

申思

讀一本好書，如遇長者諄諄教導(dǎo)，讀一本好書，恰似導(dǎo)師循循善誘。閱讀書籍帶給我們的不僅僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華與凈化。安陽市文明大道小學(xué)六年級語文組緊跟整本書閱讀活動腳步，根據(jù)教材第二單元快樂讀書吧——漫步世界名著花園主題，引領(lǐng)學(xué)生隨主人公一起經(jīng)歷旅途中的重重困難和奇遇，一起體驗成長的快樂和艱辛，收獲智慧和勇氣。 趁著寒假，六年級孩子們的讀書活動有條不紊的進(jìn)行著。同學(xué)們根據(jù)自己的時間和閱讀書目制訂了閱讀計劃。每天四十分鐘課外閱讀。在堅持中，我們收獲了知識，在堅持中，我們形成了習(xí)慣，在堅持中，我們享受了讀書的快樂！ 　　漫步在世界名著花園，孩子們被精彩的故事情節(jié)吸引，并將自己喜歡的內(nèi)容或讀或講給大家聽。 　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”閱讀，并通過思考來消化吸收，使之能變成自己的東西，并能從中創(chuàng)生出自己的新見解是我們努力的方向。 讀《愛麗絲漫游奇境》過程中，孩子們折服于作者天馬行空的想象，不可思議的故事情節(jié)，幽默荒誕的語言；讀《魯濱遜漂流記》，孩子們學(xué)到了主人公不畏艱險，機智堅強，聰明能干的品質(zhì)；讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，孩子們見證了尼爾斯從頑童變成有耐心、有責(zé)任心、有愛心又充滿智慧的好孩子的脫胎換骨的成長；讀《湯姆索亞歷險記》孩子們認(rèn)識了一個聰明調(diào)皮，熱愛冒險的湯姆，并與他一起去冒險，去追求正義。　　讀有所獲，一本本口袋書、一張張手抄報，一份份思維導(dǎo)圖，記錄著孩子們的想法，孩子們的快樂和收獲。 　潤于書香中的孩子，生活中定是能錦上添花的高手。少年兒童階段，正是人生吸收精神營養(yǎng)的最佳時期。這一時期讀什么書、怎樣讀書、形成什么樣的讀書習(xí)慣?？梢哉f是影響人一生的發(fā)展。讓孩子從小學(xué)會自主閱讀。讓閱讀成為孩子的一種習(xí)慣。我們六年級組全體語文老師會在閱讀之路上繼續(xù)努力前行！