寧?kù)o致遠(yuǎn)

青花瓷

一手好字，受益一生。 一個(gè)愛好，陪伴一生。 中國(guó)書法已有3000多年的歷史，它是伴隨著漢字的產(chǎn)生與演變而發(fā)展的，它起源于漢代，發(fā)展于魏晉和隋唐，直至宋元時(shí)期達(dá)到高峰。它是一門古老的藝術(shù)，更是中國(guó)文化的代表性符號(hào)。 學(xué)習(xí)書法能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心細(xì)心耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)。這是其它學(xué)科無(wú)法替代的。 吳凡老師的書法課是老年大學(xué)的熱門課，可謂是一座難求。他的課以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)豐富的專業(yè)理論知識(shí)著稱，吳老師幽默風(fēng)趣，寓教于樂，涉獵廣泛，循循善誘。我們?cè)趯W(xué)完楷書的基礎(chǔ)上老師為我們精心挑選了唐寅的《落花詩(shī)冊(cè)》作為行書學(xué)習(xí)的范本，學(xué)習(xí)了行書的基本構(gòu)造和筆畫構(gòu)造規(guī)律，掌握基本筆畫和筆順，了解行書的發(fā)展歷史和特征。老師逐字講解示范，點(diǎn)評(píng)作業(yè)，真的是學(xué)書法，賞美文，漲知識(shí)，潤(rùn)心田。 經(jīng)過幾年的書法學(xué)習(xí)，同學(xué)們受益良多，學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)做人，感恩吳老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)們的一路同行。 癸卯冬月記之 　　臨摹唐寅《落花詩(shī)冊(cè)》第一首。 唐寅，字伯虎，明代畫家詩(shī)人書法家，唐伯虎多才多藝，繪畫上與沈周、文徵明、仇英并稱“吳門四家”又稱“明四家”。詩(shī)文上與祝允明、文徵明、徐禎卿并稱“吳中四才子”。其書法代表作為《落花詩(shī)冊(cè)》。 　　臨摹唐寅《落花詩(shī)冊(cè)》第三首。 《落花詩(shī)冊(cè)》行書，內(nèi)容收集了唐伯虎自己的詩(shī)三十首，是唐寅看到地上落英滿布，聯(lián)想起自己的坎坷遭遇，悵然不已，抒發(fā)了心中憤慨之作。光陰易逝，年華易老。 唐寅對(duì)自己所作的落花詩(shī)十分偏愛，曾多次書寫，詩(shī)與書相得益彰，篇篇精彩，帶給世人一份華美的感傷。 　　臨摹唐寅《落花詩(shī)冊(cè)》第五首。 目前所見的唐寅落花詩(shī)真跡有四本:即蘇州市博物館藏本，普林斯頓大學(xué)附屬美術(shù)館藏本，遼寧博物館藏本和中國(guó)美術(shù)館藏本。 他的作品，用筆圓轉(zhuǎn)妍美，玉骨豐肌，風(fēng)流瀟灑，溫文爾雅。 　　臨摹唐寅《落花詩(shī)冊(cè)》第十首。 別看唐伯虎風(fēng)流，寫字一點(diǎn)不馬虎，書法上追唐人，力求規(guī)范，尤崇尚顏真卿的楷書，用筆凝重，圓碩多肉，結(jié)體偏于長(zhǎng)方，雄強(qiáng)茂密，點(diǎn)畫橫細(xì)豎粗，并吸納隸法，橫筆收尾以“蠶頭”，捺筆收筆中途之頓近“燕尾”，極富力度。 　　臨摹唐寅《落花詩(shī)冊(cè)》第十七首。 　　臨摹唐寅《落花詩(shī)冊(cè)》第二十一首。 　　摘句聯(lián)。通過對(duì)比杜鵑鳥的悲慘命運(yùn)和蝴蝶的輕盈飛舞，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命無(wú)常和人世間溫情的感慨。 　　落花詩(shī)給我們的啟迪:把握今天，珍愛生命，享受人生。 　　龍年春節(jié)來(lái)了，學(xué)了幾年書法，集字寫了幾幅對(duì)聯(lián)。 對(duì)聯(lián)是一種傳統(tǒng)，更是一扇窗口，透視著我們的情感和智慧，展示著我們的文化傳承。 　　兒子的祝福來(lái)了，“?！弊謱懙幕畈`動(dòng)，還有雙龍戲珠，龍行花海，設(shè)計(jì)感十足啊。 　　公園一老者用水寫的“龍飛鳳舞”，中國(guó)漢字美輪美奐。 　　寫好字，做好人。 老有所樂，歲月靜好。

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