八步區(qū)仁義鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 開展“把愛帶回家—真情暖童心、相伴護(hù)成長”，寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)

八步區(qū)仁義鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2024年2月1日，八步區(qū)仁義鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)以“把愛帶回家—真情暖童心、相伴護(hù)成長”為主題，開展了寒假兒童關(guān)愛服務(wù)慰問活動(dòng)，由學(xué)校黨總支委員、黨建辦主任雷偉鳳帶領(lǐng)教師志愿者們，深入農(nóng)村，走進(jìn)學(xué)生家里，教師們用實(shí)際行動(dòng)細(xì)心的輔導(dǎo)孩子功課，學(xué)生是祖國未來的希望，他們極度重視，并促進(jìn)他們?nèi)娼】档陌l(fā)展。 教師志愿者團(tuán)隊(duì)也了解到學(xué)困生有一個(gè)契機(jī)問題，就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以適時(shí)教育。在學(xué)困生煩惱時(shí)，渴望得到人們的理解和尉籍，所以他們用師愛和集體的溫暖，去幫助學(xué)生。 他們?cè)趯W(xué)困生困難時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生看到光明，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)；在學(xué)困生激動(dòng)時(shí)，要及時(shí)抓住這種情感潑動(dòng)，把他從行為過錯(cuò)中轉(zhuǎn)化過來。 他們深入了解學(xué)生的生活情況，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)寒假安全等教育，讓學(xué)生感受到了在這個(gè)寒假里學(xué)校給他們帶來的關(guān)愛。 同時(shí)，教師志愿者團(tuán)隊(duì)也為殘疾學(xué)生帶來了實(shí)質(zhì)性的幫助，他們積極送教，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生做心理疏導(dǎo)，為殘疾學(xué)生提供關(guān)愛和支持。同時(shí)他們想通過這次活動(dòng)也希望更多的社會(huì)力量能夠加入到關(guān)愛殘疾兒童的行列中來，用熾熱的愛，去點(diǎn)燃他們心靈中的火把。 在本次慰問走訪活動(dòng)中，教師志愿者還發(fā)現(xiàn)這些留守困境兒童以及殘疾學(xué)生，普遍存在害羞、自卑、不善與人溝通交流等問題。針對(duì)這些普遍存在的問題，志愿者每到一戶都會(huì)與孩子進(jìn)行親切的溝通交流，幫助孩子們打開心扉，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，保持樂觀、積極的生活態(tài)度，健康快樂的成長。