<p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 雪蘭，雪蘭，尋花不問(wèn)冬深淺,一路芬芳春自來(lái)。?</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> “千里趙牧”值甲辰年正月初一，謹(jǐn)呈“飛貼”，給您拜年！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 恭祝：您和家人，身體康?。∈率滤煨慕詣僖猓?lt;/span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(103, 177, 90);">大師曾談起文學(xué)，一說(shuō)“雅”這個(gè)東西不可求，往往你越求雅反而越俗。二說(shuō)一個(gè)人做人做事寫(xiě)東西不可以避俗，只要聽(tīng)其自然就不會(huì)太俗。三說(shuō)，太熟套的東西就容易變俗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 怯思，言實(shí)易，言無(wú)難。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(103, 177, 90);">不能錯(cuò)過(guò)的緣分，幸福，諧和。宣仲先生和妻子楊步偉女士金婚紀(jì)念時(shí)，夫妻詩(shī)句對(duì)和，悅讀悅覺(jué)，緣分亦趣亦美?。 俺吵碃?zhēng)爭(zhēng)五十年，人人反說(shuō)好姻緣。元任欠我今生業(yè)，顛倒陰陽(yáng)再團(tuán)圓?！薄瓣庩?yáng)顛倒又團(tuán)圓，猶似當(dāng)年蜜蜜甜。男女平權(quán)新世紀(jì)，同偕造福為人間。”夫妻兩人過(guò)日子，所謂“郎才女貌”，總是互補(bǔ)才來(lái)的暢順。人呢，貴在有自知之明，勿在家里辯高低。再看，無(wú)所謂“懼內(nèi)”，“與其說(shuō)怕，不如說(shuō)愛(ài)；愛(ài)有多深，怕有多深”……鍋碗瓢勺的瑣事末節(jié)僅此而止了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 而升華愛(ài)情境界的思考，鶴壽先生似更高一籌。一者，情之最上者，世無(wú)其人，懸空設(shè)想，而甘為之死，如《牡丹亭》之杜麗娘是也；二者，與其人交識(shí)有素，而未嘗共衾枕者次之，如寶、黛是也；三者，曾一度枕席而永久紀(jì)念不忘，如司棋與潘又安；四者，又次之，則為夫婦終身而無(wú)外遇者；最下者，隨處接合，惟欲是圖，而無(wú)所謂情矣。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(103, 177, 90);">人一輩子什么是走運(yùn)？遇見(jiàn)了明白人就是走運(yùn)！陳寅恪先生課上考據(jù)古詩(shī)中一個(gè)漢字，竟然用了三堂課時(shí)間，功底之扎實(shí)，學(xué)問(wèn)之專(zhuān)精，可見(jiàn)一斑。哪怕是聽(tīng)上一節(jié)課，又是何等幸運(yùn)。他寬容方正，很多提攜后輩，關(guān)心學(xué)生的例子，令人動(dòng)容。推薦季羨林先生發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，舉薦他北大工作，為助教王永清在清華爭(zhēng)取緊缺的宿舍，親筆書(shū)信“詳情悉由內(nèi)子面陳”等等，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是多年后，整理歷史資料才公之于眾。讀來(lái)，心生濃濃感佩之情，竟是言傳身教賡續(xù)精神的大師所為！實(shí)是“平生不解掩人善，到處逢人說(shuō)項(xiàng)斯”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> “凡古今名人學(xué)術(shù)之成，皆由辛苦，鮮由天才；其成就早者，不走錯(cuò)路而已?！边@也是走運(yùn)。參加工作3年后的1999年，在任教數(shù)學(xué)課的同時(shí)，被通知擔(dān)起兩份兒擔(dān)子，一干26年。何德何能，后來(lái)才知，是兩位師傅鼎立推薦，細(xì)節(jié)呢，也是他們退休后，從其他老領(lǐng)導(dǎo)的嘴里慢慢知曉。老人家們從沒(méi)有當(dāng)面給我說(shuō)過(guò)什么，壓根兒就沒(méi)想落好的事兒。說(shuō)過(guò)的，就是嚴(yán)格要求，處處提醒的話。這老一輩的人??！提攜年輕人，天高海闊，我愧不如！后來(lái)的日子，唯鞭策自己不敢辜負(fù)！多年走來(lái)，直到今天，這樣的事仍舊遇見(jiàn)……在此謝過(guò)！勵(lì)我，厚我，乃我良師！一生銘記！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(103, 177, 90);">親情與生俱來(lái)，源于血緣，但又不囿于血緣。一輩子的路，總有令自己難忘的人出現(xiàn)，或因此改變?nèi)松壽E。為父、母是之，為師亦是之。小時(shí)候，我媽媽時(shí)常說(shuō)，鞋子“撿”哥哥的，舊點(diǎn)兒，衣服呢，磨破了縫好，這不打緊。但出門(mén)，上上下下收拾利落了才行！干凈，體面！梁?jiǎn)⒊壬慕套?，重視家風(fēng)?！耙粋€(gè)人在物質(zhì)上的享用,只要能維持生命便夠了,至于快樂(lè)與否,全不是物質(zhì)可以支配。能在困苦中求生活，才真是會(huì)打盤(pán)算”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 所幸，石榴兒表姐喜歡讀書(shū)，做榜樣！很多書(shū)留著，我們接過(guò)來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)也買(mǎi)了不少。孩子自小倒是可以坐得下看得進(jìn)，偶爾給我們講講古詩(shī)、故事。國(guó)人如今多重實(shí)用，不究虛理，其長(zhǎng)處短處均在此?！暗珜?shí)事之利害得失，觀察過(guò)明，而乏精深遠(yuǎn)大之思……”問(wèn)學(xué)，讀書(shū)，期石榴兒早知。所幸，一位師兄做著鍵盤(pán)技藝的傳授。我們讓石榴兒選了學(xué)習(xí)，“三日不彈，手生荊棘”，這中間呀，難處重重。一兩個(gè)興趣技藝在身，未來(lái)風(fēng)雨，石榴兒當(dāng)知道怎樣克難，如何不孤寂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> “一日為師，終身為父”，因?yàn)槁?tīng)一節(jié)精彩的“佛經(jīng)翻譯文學(xué)”課，實(shí)是寅恪先生光輝照亮旅途，季老選定自己終身從事的專(zhuān)業(yè)，成就大家。我們不奢望奇跡，平凡就好。只抱定給孩子請(qǐng)合適的先生，學(xué)伴等等，虛實(shí)相濟(jì)，循規(guī)律辦事，便是我和孩子?jì)寢尳o石榴兒一個(gè)遇見(jiàn)精彩的機(jī)會(huì)，了卻中年得女的苦愿，足矣了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 季剛先生說(shuō)：惟文思頗澀，每為一文，必博考群書(shū)，稿凡數(shù)易，不輕示人。大家治學(xué)，規(guī)矩，端正！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 教了二十多年數(shù)學(xué)，忘記什么時(shí)候開(kāi)始喜歡爬格子，抒心意了。拗不過(guò)所感所見(jiàn)，滿(mǎn)懷期望，向未來(lái)遇知音……過(guò)生活，是否讓她再多些氣息才好呢。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(103, 177, 90);">祝愿我們，二○二四年平安祥和，風(fēng)調(diào)雨順！?????????????????????????????????</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);"> 邯鄲市鋼苑中學(xué)教師?李強(qiáng) </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(103, 177, 90);">???????????????????????????? 癸卯年臘月?于辦公室</span></p>
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