??克山縣幼教中心招生簡(jiǎn)章??

克山縣幼教中心

招生簡(jiǎn)章 克山縣幼教中心 （黑龍江省一類園） ???? 2026年春季招生開(kāi)始啦！ ???? ??招生范圍：3—6周歲適齡兒童（開(kāi)設(shè)小、中、大班） ??新生報(bào)名需要攜帶：1.幼兒出生證明2.戶口本（父母親以及幼兒頁(yè)面）3.幼兒疫苗接種證及其復(fù)印件 ??報(bào)名時(shí)間及方式：新生??即日起 ??電話??報(bào)名登記哦！也可以于2月24日起到園內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。 ??報(bào)名咨詢請(qǐng)拔打??呂園長(zhǎng)：152 4529 1559 ??開(kāi)學(xué)時(shí)間： 2026年3月2日?? ??關(guān)于我們?? ??克山縣幼教中心是縣內(nèi)第一所公辦幼兒園，園所占地面積7163平方米，建筑面積4120.34平方米。園內(nèi)環(huán)境整潔明亮，每個(gè)班級(jí)設(shè)有獨(dú)立活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室和換衣室。每個(gè)班級(jí)實(shí)行2教1保的教師配比，共同守護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。??我園將黑龍江省編教材與《3–6歲兒童發(fā)展與指南》相結(jié)合，在五大領(lǐng)域基礎(chǔ)上根據(jù)幼兒年齡及身心特點(diǎn)進(jìn)行游戲化教學(xué)活動(dòng)，“寓教于樂(lè)”，致力于讓幼兒在游戲活動(dòng)中掌握知識(shí)與技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。 ??園所環(huán)境?? ??鋼琴教室?? ???♀?大活動(dòng)室???♀? ??集體建構(gòu)區(qū)?? ??環(huán)境創(chuàng)設(shè)?? ??班級(jí)區(qū)角?? ??營(yíng)養(yǎng)配餐?? 園合理搭配孩子們的餐飲，每日提供新鮮糕點(diǎn)、水果等呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)！ ??教學(xué)精彩?? 孩子們成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間我們都用相機(jī)定格啦！希望成為孩子們的美好回憶。 ??幼兒作品展示?? ??幼小銜接?? 幼小銜接不等于“小學(xué)化”，不能簡(jiǎn)單地將幼小銜接理解為“知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的銜接”。成功的幼小銜接，不是小學(xué)知識(shí)的提前傳授，也不是小學(xué)教育模式的超前進(jìn)行，而應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備。我園堅(jiān)持“授之以魚(yú)不如授之以漁”，能力的發(fā)展才可以讓孩子的學(xué)習(xí)長(zhǎng)久受益，相信能力準(zhǔn)備是幼小銜接的根本，相比于知識(shí)的學(xué)習(xí)，幼兒上小學(xué)的興趣、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和責(zé)任感的培養(yǎng)是更為重要的內(nèi)容。科學(xué)幼小銜接，我們一直在行動(dòng)！ 一、身心準(zhǔn)備篇：增強(qiáng)體能，健康成長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的好奇心、對(duì)外部世界的興趣和探索積極性，通過(guò)有規(guī)律的體育活動(dòng)，持之以恒的鍛煉來(lái)增強(qiáng)兒童的耐力，培養(yǎng)他們做事堅(jiān)持到底、不怕困難的意志品質(zhì)。開(kāi)設(shè)了“籃球風(fēng)暴運(yùn)動(dòng)”體能訓(xùn)練，及日常體能課游戲，充分鍛煉兒童的耐力、注意力、手眼協(xié)調(diào)能力和規(guī)則意識(shí)。 二、生活準(zhǔn)備篇：立德樹(shù)人，生活自理為了每天早晨讓幼兒做到早睡早起，有規(guī)律的生活。該園創(chuàng)設(shè)“我的好習(xí)慣”主題活動(dòng)，讓孩子逐漸養(yǎng)成晚上早睡覺(jué)，早上早起床，按時(shí)到園，不遲到的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，有規(guī)律的生活，升入小學(xué)后就能很快適應(yīng)小學(xué)生活。還創(chuàng)設(shè)了“我能干”的主題活動(dòng)，內(nèi)容有穿脫衣服比賽、自己系鞋帶等。關(guān)注幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的養(yǎng)成。每個(gè)班級(jí)都有小小值日生，他們每天為大家服務(wù)，在每天的值日生工作中逐漸建立起的任務(wù)意識(shí)。 三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備篇：培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)開(kāi)展講故事比賽，讓兒童能夠繪聲繪色的講故事，培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力等。著重從語(yǔ)言能力、節(jié)奏、審美感等方面培養(yǎng)兒童對(duì)小學(xué)語(yǔ)文最初步的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合各種傳統(tǒng)節(jié)日和季節(jié)等開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，如端午節(jié)的《繪龍舟》、《舞龍獅》《包粽子、制香包》活動(dòng)，清明節(jié)的《緬懷先烈》活動(dòng)等，寓教育于游戲中，讓幼兒在豐富多彩的主題活動(dòng)中感知傳統(tǒng)節(jié)日的主題和內(nèi)涵。 四、社會(huì)準(zhǔn)備篇：--幼小銜接，走進(jìn)小學(xué)在大班后期有意識(shí)的增加了和小學(xué)共同開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展了去實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀等一系列特色活動(dòng)。通過(guò)一系列的參觀，家長(zhǎng)和孩子們親眼所察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離的了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始新的生活。 五、家校共育篇：家校合力，共同成長(zhǎng)針對(duì)幼小銜接工作，開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)線上專題家長(zhǎng)會(huì)，線上家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)對(duì)指導(dǎo)性文件的學(xué)習(xí)及形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，樹(shù)立正確的教育觀念。并定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好的了解幼小銜接教育，了解孩子在園的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)參與并重視幼小銜接工作，全面了解幼兒園的教育和具體了解孩子在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn)，客觀公正地評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長(zhǎng)。這樣，家長(zhǎng)對(duì)如何實(shí)施家園共育有了更清楚的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)將意見(jiàn)和要求反饋給老師，達(dá)到家校共育。 ??元旦活動(dòng)?? 在此新年之際，克山縣幼教中心全體教職工祝大家新年快樂(lè)??萬(wàn)事勝意??歡迎小朋友們的到來(lái)??