<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> （二）</b></p> 10 談詩論文覓清歡，不戀煩惱半分毫 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">《與詩人張心培老師的談話》之二</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一個(gè)一個(gè)無聲的文字，碼成了夏日的問候，如山澗的清涼的泉水，汩汩地流向心窩，送來絲絲涼快和縷縷的溫馨。緊握你的手，不忘情誼滿滿的問候和祝福。祝老師詩有熹文有光，福昌壽康！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 剛剛讀完來文，感知無言的溫暖和舒坦！有幸在微信中相識(shí)，很高興。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 8樓群的聊天，我一直關(guān)注。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 張老師心地光明，與人為善。筆耕不輟，詩文甚豐，精神富有，卻從不揚(yáng)鈴打鼓。喜隱于山村，靜守于歲月。感恩歲月里有你，感恩一見如故的緣分！讓我們同乘一輛生命列車，前行著、守望著、關(guān)懷著、傳遞著溫馨與美好！珍惜難得的緣分是幸福的！我愛你在詩詞句篇中，愛你在筆墨山水間，更愛你的人品！愿你余生陽光燦爛，一路芬芳！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《小暑》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">熱氣騰騰迎小暑，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">此身幸在山間住。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">打開窗戶納清風(fēng)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">聞罷花香聽鳥語。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《小暑》是一首非常優(yōu)美的詩。七月驕陽似火，熱浪陣陣。山間小屋正是避暑好去處。詩人推開窗戶，遍山林海，蒼翠布景，山花爛熳，芳香遠(yuǎn)送。門前小道，委蛇山巔。小溪泉水，叮叮咚咚。林鳥聲聲，不絕于耳。山谷涼風(fēng)，徐徐撲面。風(fēng)光無限，美景無窮，令人心曠神怡！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 你的詩我愛讀，真實(shí)、真切、真意。能喊出自己的聲音，走出自己的道路。描寫優(yōu)美，不讓明賢，詩意鮮活，回味無窮。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 愿你勤而行之，塑造一個(gè)更好的自己。祝你余生精彩，歲月生輝！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《處暑》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">雖逢時(shí)節(jié)已清秋，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">烈日仍然烤未收。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">蟬噪也應(yīng)嫌久旱，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">聲聲似盼雨淋頭。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《處暑》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 語言美、韻律美、意境美！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《蓬萊閣》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">浪花涌處卷云煙，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">托起蜃樓立遠(yuǎn)天。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">景色雖然美無比，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">幾人能去作神仙？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">心美一切皆美，情深萬象俱深。祝福小詩越寫越美！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 張老師的文章，文筆流暢，寫得既自然又細(xì)膩，補(bǔ)素?zé)o華，干凈有力，內(nèi)容具體生動(dòng)。每篇文章有每篇文章的味道。光在8樓群里發(fā)的詩文，多得數(shù)不過來。你用生花之筆留下許多美的回憶，向人們傳遞著快樂和溫暖。走進(jìn)你的文字里，便走進(jìn)了你的內(nèi)心世界，處處是陽光的情懷，流瀉在你的文字里，讓人一滴一滴地蓄滿感動(dòng)。你的每一首小詩如花般美麗，綻放在文字的花叢中，濃濃的感染著我，陪我深愛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 日常常見的生活情趣，在詩人筆下，就成了一幅幅美麗的圖畫。用明白不過的詞語，將人與物、情與景、色與彩、音與韻，溫和地揉合在一起，匠造出豐富多彩的田園、山水的故事，猶如夏花爛漫，芳香怡人?？此破降拇a字造句，卻能創(chuàng)造出奇峰突起，言我所不能言。許多詩讀來，猶如驚鴻一瞥，又似潺潺流水。在心底、在耳畔泛起漣漪……</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 感恩張老師送來心靈的祝福，真真切切的友情，就像陽光一樣溫暖。雖然未曾見過面，但是你的熱情和友情撲面而來，心里的快樂如浪花四濺。雖然祝福語無聲，但是全身傳遍溫暖！在老師的世界里也永遠(yuǎn)有我的祝福。祝你福滿中秋，人月長(zhǎng)圓！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 惠作拜讀。老師才思敏捷，張口就來，詩作多多，字字鏗鏘，句句飄香，詩意鮮活，可比古人。例如《秋晚》、《品茶》、《中秋》、《憶少年消夏》、《白露》、《觀海景》、《海岸》、《漁歌響九霄》、《箬山賞月》，都是朗朗上口的好詩?！陡形颉分胁环?，如“名利如花花易落，時(shí)光若水水奔流。”可成經(jīng)典名句。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 張老師頻頻傳遞詩作，忘不了這溫暖如陽的情誼！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">遙祝撰安。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 張老師：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 你一如既往地傳遞著你的佳作，感恩人生中的情誼和緣分！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 佳作越來越膾炙人口，浪漫色彩斑斕，好句如泉水叮咚。例如“世間百態(tài)任西東，物欲橫流轉(zhuǎn)眼空?！薄ⅰ吧礁吡置芄才实?，路在崎嶇曲折中?！?、“皓月一輪懸在天，小詩寫成寄嬋娟。”、“一心只想上高飛，眾鳥試飛豈肯容?！蔽覀?cè)谶@些佳句中，也可以看到詩人心里有一種難以覆蓋的雄心壯志，在激勵(lì)著自己上進(jìn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 祝張老師詩作日進(jìn)日新！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">《秋夜》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">晚風(fēng)颯颯竹蕭蕭，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">幽徑尋詩影動(dòng)搖。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">約得吟朋依石坐，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">開懷一笑月臨宵。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">《無題》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">戴笠荷鋤望眼前，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">行行稻穗入新篇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">斜陽照處金光閃，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">誰道詩詞不值錢？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">《立冬》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">塞北已聞飛雪降，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">江南猶見菊花黃。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">收藏季到家家喜，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">橘掛枝頭谷進(jìn)倉。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 張老師的七言絕句，首首有匠心，篇篇有詩魂。遣字之精準(zhǔn)，造句之生動(dòng)，聲律之悅耳，旋律之優(yōu)美，不讓前賢。點(diǎn)贊在我心中飛揚(yáng)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《盼》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">萬里艷陽照晴空，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">因園缺水蒙煎熬。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">浮云朵朵自來去，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">盼化甘霖四處澆。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 這首詩中“盼化甘霖四處澆”，句中的“盼”字，曾用“怎”字，到底用哪個(gè)字好，請(qǐng)指正？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “盼”比“怎”用得妙?！芭巍弊殖休d著作者滿腔熱情和希望，以積極的心態(tài)迎接著天降大雨的喜悅的心情。一個(gè)“盼”字起到畫龍點(diǎn)睛的作用，全詩的主題思想活了起來，一個(gè)“盼”字就成全了全詩的詩眼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “怎”字承載著作者何等失望、何等失落的一副無可奈何的樣子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 所以，古人在用字造句的推敲上，都是小心謹(jǐn)慎，一改再改，為了一個(gè)字，寧可拈斷三根須。詩需要不斷修改，不斷錘煉，慢慢到達(dá)爐火純青的境界。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《納涼》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">溪畔納涼清氣收，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">星光點(diǎn)點(diǎn)月如鉤。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">微風(fēng)輕拂入聲寂，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">流水潺潺魚自由。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《園中》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">晨除雜草暮施肥，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">終見瓜園果滿枝。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">不用嘗先心自悅，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">幾多甜蜜已心知。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《 夏日》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">赤日炎炎烤熱天，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">蛙鳴聲里憶童年。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一任草叢蚊子鬧，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">沿溪游泳各爭(zhēng)先。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 三首七言絕句都凝聚著馥郁馨香的田園生活。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 讀《納涼》小詩，齒頰留香。這首小詩描寫納涼時(shí)的清歡。詩人坐在溪畔，仰望夜空星光閃耀，一彎新月如鉤，銀輝皎潔，灑落一地。溪畔涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溪水潺潺，浪花淺濺，水底魚兒與月談天。夏夜之美，會(huì)芬芳一段流年。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 《園中》描寫種瓜得瓜時(shí)的喜悅。巜夏日》描寫回憶童年時(shí)光的快樂。正是“光陰含笑，歲月溫良”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 首首小詩如醉人的春風(fēng)，給讀者留下一片芳香的回憶。</b></p><p class="ql-block"><br></p>
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