“環(huán)”繞童趣，共“創(chuàng)”成長

鄭鄭

中國人民解放軍32579部隊幼兒園——23年秋季學期環(huán)境及教玩具評比活動 如果環(huán)境會說話，那么，幼兒園的環(huán)境一定在訴說著孩子們的故事…… 　　幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅是一門藝術(shù)，更是一門隱形教育課程，墻面、區(qū)域、走廊……每一個角落都潛移默化地給孩子帶來一定的影響。 我園于2024年1月11日開展了班級環(huán)境及自制教玩具評比活動。 現(xiàn)場觀摩共話成長 　　評比活動采取“觀摩現(xiàn)場，聆聽講解”的形式開展，各班老師圍繞班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)思路、整體布局、主題特色、區(qū)域設(shè)置、教育價值、幼兒參與性、整體效果等方面進行了全面細致的介紹與講解，讓觀摩老師了解了每一處環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原因及背后蘊含的教育意義。 會行走的主題墻 　　幼兒園主題墻是記錄幼兒活動過程和結(jié)果的載體，是幼兒與環(huán)境、與教師、與同伴交流互動的平臺。幼兒通過表征，不讓主題墻“活”了起來，各班教師通過全面詳細的介紹，凸顯了本班特色。 會說話的游戲墻 　　本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，不僅充分展現(xiàn)了老師們的教育智慧，同時促進了教師之間的互學互鑒，大家在聽介紹中相互學習、相互交流，為下學期進行更有教育性、適宜性、挑戰(zhàn)性、針對性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。 收獲成長不斷努力奇思妙想，以玩促教 游戲是閃耀的星星，照亮每一個孩子快樂的童年。玩具是快樂的天使，為孩子畫出生活中最美的符號。而有一種玩具，匠心滿滿，它就是教師們自制的玩教具，它是智慧與手工的碰撞，是自制教具與玩具的結(jié)合…… 　　此次自制玩教育交流研討活動的開展，增強了教師對玩教具的教育價值，也為幼兒區(qū)域游戲、教學活動提供了更多有趣、有用的活動材料，促進幼兒在活動中得到更好的發(fā)展，深化了“玩中學、學中玩”的理念。 碩果累累再接再勵 　　通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制教玩具的評比活動，各班級將不斷改進、完善，進一步提升園所文化，讓環(huán)境支持幼兒成長，讓幼兒園真正成為孩子學習和生活的樂園。