<p class="ql-block"> 時間飛逝，從不停歇，萬物在更新，孩子們在成長。轉眼間，這學期美好的幼兒園時光已經(jīng)結束了，我們收獲了滿滿的美好回憶，見證了寶貝們的點滴進步，讓我們來一起回顧一下寶貝們的成長與進步吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> “慧”自理 “悅”成長</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》中明確指出：“各年齡段幼兒要具有基本的生活自理，鼓勵幼兒做力所能及的事情，提供有利于幼兒生活自理能力的條件?！?lt;/p><p class="ql-block"> 陳鶴琴說： “凡是兒童能自己做的應該讓他自己去做凡是兒童自己能想的應該讓他自己去想?！?lt;/p><p class="ql-block"> 生活自理能力是幼兒獨立性發(fā)展的第一步，它不僅能促使幼兒更好地自我服務，適應幼兒園這一“小社會”，更使幼兒責任感、自信心以及自我解決問題能力得以發(fā)展，為幼兒一生奠定良好的基礎。時光緩緩流過，借時光之手，可暖一處花開，小班幼兒從家庭進入“小社會”已有五個月，關于成長的故事也正在悄然發(fā)生…… </p><p class="ql-block"> 來看看我們的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> “衣”技之長</p><p class="ql-block"> 入學初期，我們總能聽到很多孩子說：“老師，你幫幫我，我不會穿。”“老師，我的褲子不見了?！薄袄蠋?，我在家都是我奶奶幫我穿的?！薄袄蠋煟也粫?。”于是，老師巧妙利用兒歌、掛圖、實地操作示范等等教育，幫助幼兒掌握正確穿脫衣褲的方法。</p> <p class="ql-block">瞧，我會自己穿襪子、穿鞋啦！</p> <p class="ql-block"> 我會洗手</p><p class="ql-block"> 好聽又好玩的七步洗手法手指游戲，老師向我們演示了正確的洗手步驟，我們在游戲中學會洗手。</p> <p class="ql-block"> 能干的我</p><p class="ql-block"> 在老師的幫助下，我們已經(jīng)學會自主取餐，瞧，我們每天都有在做哦！</p> <p class="ql-block"> 看似簡單的活動，但是都有著很多學問。</p> <p class="ql-block"> 光盤小達人</p><p class="ql-block"> “老師，你看，我把飯飯吃光啦”</p><p class="ql-block"> “今天我是光盤小達人哦”</p><p class="ql-block"> 孩子們正在用實際行動踐行著“光盤精神”</p> <p class="ql-block"> 自理能力的培養(yǎng)是一個漫長的過程，我們會持續(xù)觀察、等待，相信并期待小小的他們將會繼續(xù)帶給我們巨大的驚喜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">讓成長 · 有跡可循</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">輕盈的時光緩緩流過</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長的足跡深深留下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">種子發(fā)芽 小樹長大</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這個溫暖的大家庭里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寶貝們</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一天天長大</p> <p class="ql-block"> 表現(xiàn)力增強</p><p class="ql-block"> 在活動中孩子們更是快速轉動自己的小腦袋大膽舉手回答老師的問題，那一張張求知的臉龐映入眼簾，孩子們在活動中也甚是樂意在集體面前大膽表現(xiàn)自己，展示自己的看家本領。</p> <p class="ql-block"> 從追隨孩子開始。</p><p class="ql-block"> 一點一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育通過給子孩子更多的操作空間和體驗機會，讓孩子們在每一個小空間，探索大天地，解鎖新智慧。</p> <p class="ql-block"> 娃娃家有“生活”氣息，建構區(qū)的拼拼搭搭，益智區(qū)的比大小、分類……我們在這些區(qū)域里自主選擇，自由自在地享受快樂游戲！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有限無限樂園</p><p class="ql-block"> 擁抱屬于孩子們的自然，盡情享受著新鮮空氣，盡情在草地上奔跑玩要感受風和陽光鋪滿全身。這是屬于孩子們的無限樂園。</p> <p class="ql-block"> 游戲是孩子向我們訴說生活的方式。當孩子能夠快樂、健康地進行冒險和學習，玩他們想玩的游戲，用他們喜歡的方式玩，就是對孩子真正的傾聽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">看見天真 · 與純粹</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"域見自由，育見幸福，預見未來”——班本課程</p><p class="ql-block"> 在基于兒童立場的班本課程建設中我們在孩子身上看到了智慧和成長更在其中看到了師幼共同游戲、共同創(chuàng)造、共同生長的美好畫面。</p> <p class="ql-block"> 田園課程——小種子找媽媽</p><p class="ql-block"> 通過對比葉子的形狀、大小、顏色和特征,孩子們終于找到了小種子的媽媽。那就是幼兒園里的花生啊!孩子們的喜悅感滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言活動《圓》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康活動《螞蟻爬爬》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術活動《好看的糖紙》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通向數(shù)學活動：《水果排排隊》</p> <p class="ql-block"> 回顧這一學期的幼兒園生活，從陌生到熟悉，從排斥到喜歡，幼兒園里的每一天都是孩子們成長的精彩瞬間，在幼兒園里的每一天我們都是幸福的、快樂的。孩子們收集了無數(shù)的第一次，學會了很多本領，交到了很多朋友，每天進步一點點每天改變一點點。</p><p class="ql-block"> 親愛的爸爸媽媽們請不要再為我們擔心，我們總要邁出這一步，在東幼的綠蔭下享受每一次成長的喜悅。我們在小三班這個大家庭中每天“演繹”著自己新的故事，大家一起期待我們下一次旅程吧！</p>
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