<p class="ql-block"> “減負不減樂，減負不減質(zhì)?！睘檎J真貫徹落實“雙減”政策，創(chuàng)新一、二年級學業(yè)評價方式，讓期末測評更符合低年級學生的年齡特點和心理需求，江州區(qū)第五小學于2024年1月18日開展了低年級無紙化測試活動。通過一系列游考活動，考查學生在語文學習中的拼音識字、認讀詞語、誦讀、看圖說話的綜合能力；在數(shù)學學習中獲得數(shù)感的能力、動手操作能力和解決問題的綜合能力；在音樂與美術(shù)學科中“懂美、賞美、審美”，體育與健康中“會技能、強健體”全面發(fā)展的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)活動開始啦！孩子們手持闖關(guān)卡，排著整齊的隊伍安靜等候，他們個個胸有成竹，信心十足。</p> <p class="ql-block">測評辦法</p><p class="ql-block"> 1.根據(jù)各個板塊內(nèi)容和學生的表現(xiàn)，優(yōu)秀的得3枚獎?wù)?；良好的?枚；基本合格的得1枚。</p><p class="ql-block"> 2.老師根據(jù)學生各項表現(xiàn)給獎?wù)?，測評總計得獎?wù)驴倲?shù)評定等級。10～12枚獎?wù)聻椤癆級”；7～9枚獎?wù)聻椤癇級”；6枚以下為“C級”。</p> 語文科 <p class="ql-block"> 語文科從猜猜我是誰，書聲瑯瑯我最行，我是背誦小能手，我是小作家四個關(guān)卡考察孩子們的識字、朗讀、背誦、語言表達能力。</p> 數(shù)學科 <p class="ql-block"> 在數(shù)學游考中，數(shù)學老師們將數(shù)學知識融入生活中并應用于生活，解決實際問題，促進思維發(fā)展，考核數(shù)學計算能力、空間思維能力，一個個數(shù)學小達人們毫無畏懼，紛紛參與挑戰(zhàn)。一年級數(shù)學有“我是時間小主人”、 “你來說，我來做”、“神算精靈”、“認一認，我最行”四個關(guān)卡。二年級數(shù)學有“認一認，我最行”、“量一量”、“撲克牌游戲”、“應用我最強”四個關(guān)卡。</p> 綜合科 <p class="ql-block"> 美術(shù)科:小小畫家，音樂科:小小歌唱家，體育科:“繩”彩飛揚。這次音體美趣味大闖關(guān)，是一次嘗試，更是一次革新。它不僅將學科知識、實踐技能滲透于各項游戲情景之中，而且考查孩子們的觀察力、創(chuàng)造力及手指靈活度和彈跳能力，寓考于樂，讓孩子們切實感受到學習的趣味，收獲的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">凌克英校長親臨活動現(xiàn)場檢查、督促</p> <p class="ql-block"> 孩子們穿梭在游戲關(guān)卡中，他們的各種能力在闖關(guān)游戲中得到了鍛煉，也在游戲中體驗到了學習的樂趣，成長的幸福。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 非筆試測試在小學生學業(yè)評價改革的道路上，我們在進行有效的嘗試，希望孩子們在準備和接受測試的過程中，享受到學習的快樂，也收獲滿滿的自信?！?lt;/span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">雙減”之下,低年級的學習能力測評教學評價改革一直在路上，以后我們將進行更深入的探討與研究。我們也及時總結(jié)經(jīng)驗，及時反思不足，不斷改進教學方法，使今后的教學能更上一層樓！</span></p> <p class="ql-block">活動策劃、組織:教導處</p><p class="ql-block">圖文編輯:呂鳳嬌</p><p class="ql-block">審核:黃賢</p><p class="ql-block">終審:凌克英</p>