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深耕細(xì)作,行穩(wěn)致遠(yuǎn)———例談一年級(jí)寫(xiě)字問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

小慧

賽出精彩 <p class="ql-block">  時(shí)光荏苒,一年級(jí)學(xué)生入學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,基于零起點(diǎn)一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的研究,課題組成員在王艷芳主任和王萍主任的帶領(lǐng)下,組織了一次一年級(jí)寫(xiě)字比賽活動(dòng),旨在通過(guò)此次競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)展示的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)寫(xiě)字的快樂(lè),激勵(lì)每一位學(xué)生把字寫(xiě)好的同時(shí),我們也能真實(shí)捕捉到一些一年級(jí)寫(xiě)字中出現(xiàn)的問(wèn)題,讓我們的課題研究更有價(jià)值和方向。</p> <p class="ql-block">  不得不說(shuō),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,孩子們的寫(xiě)字習(xí)慣也初見(jiàn)成效,坐姿端正、握筆正確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,展現(xiàn)了孩子們良好的寫(xiě)字基本功。</p> 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 <p class="ql-block">  通過(guò)本次寫(xiě)字比賽,我們發(fā)現(xiàn)一年級(jí)小學(xué)生在目前的寫(xiě)字中存在著一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是字體大小不一,忽大忽小。二是筆畫(huà)不規(guī)范,線條不流暢。三是仍然有部分孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,坐姿和握筆姿勢(shì)不規(guī)范。第四是孩子缺乏耐心和自信心,容易放棄。</p> 應(yīng)對(duì)措施 <p class="ql-block">  針對(duì)以上書(shū)寫(xiě)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題,經(jīng)課題組了研討后,決定采取以下措施來(lái)提高一年級(jí)孩子的寫(xiě)字能力:</p><p class="ql-block"> 一是強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)規(guī)則。老師們?cè)趯?xiě)字教學(xué)中,要反復(fù)強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)規(guī)則,例如每個(gè)字的大小要均勻、筆畫(huà)要規(guī)范等。提供樣板。我們可以為學(xué)生提供一些書(shū)寫(xiě)樣板,讓他們觀察并模仿,從而掌握正確的書(shū)寫(xiě)技巧。還有就是控筆訓(xùn)練,通過(guò)控筆訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生掌握正確的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法,提高書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和速度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  二是描紅和臨摹。通過(guò)描紅和臨摹,可以幫助學(xué)生掌握正確的筆畫(huà)順序和線條運(yùn)用,提高書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性和流暢度。注重基本筆畫(huà)的訓(xùn)練。在寫(xiě)字教學(xué)中,要注重基本筆畫(huà)的訓(xùn)練,例如橫、豎、撇、捺等。通過(guò)反復(fù)練習(xí),可以幫助學(xué)生掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)技巧。指導(dǎo)觀察。我們要指導(dǎo)學(xué)生觀察范字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)和比例,幫助他們理解漢字的特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)規(guī)律。</p> <p class="ql-block">  三是強(qiáng)調(diào)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。在寫(xiě)字教學(xué)中,要反復(fù)強(qiáng)調(diào)正確的寫(xiě)字姿勢(shì),例如頭正、身直、臂開(kāi)、足安等。示范正確的握筆姿勢(shì)。教師要示范正確的握筆姿勢(shì),并逐個(gè)糾正學(xué)生的握筆姿勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中,我們還可以為學(xué)生提供一些輔助工具,例如筆套、紙張等,幫助他們更好地掌握寫(xiě)字技巧。</p> <p class="ql-block">  四是鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在寫(xiě)字教學(xué)中,我們要經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),激發(fā)他們的寫(xiě)字興趣和自信心。建立良好的習(xí)慣。要幫助學(xué)生建立良好的寫(xiě)字習(xí)慣,例如每天定時(shí)定量地練習(xí)寫(xiě)字,避免過(guò)度疲勞。還可以通過(guò)一些有趣的方式激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣,例如組織書(shū)法PK比賽、展示優(yōu)秀作品等。</p> <p class="ql-block">  總之,一年級(jí)學(xué)生剛剛接觸寫(xiě)字,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,我們要足夠重視。在平時(shí)的教學(xué)中,一定要嚴(yán)格要求,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,學(xué)會(huì)觀察比較,利用好田字格,同時(shí),我們教師也要嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生樹(shù)立榜樣,努力讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手規(guī)范、端正、整潔的漢字。</p>

寫(xiě)字

學(xué)生

書(shū)寫(xiě)

握筆

一年級(jí)

筆畫(huà)

姿勢(shì)

正確

教學(xué)

中要

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