精耕細(xì)耘行不輟特色作業(yè)展風(fēng)采——西安市匯知中學(xué)開展優(yōu)秀教案及作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

西安市匯知中學(xué)

“圖難于其易，為大于其細(xì)”，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保。歲在癸卯，時(shí)至期末，西安市匯知中學(xué)按照前期工作安排，近期開展了以“展風(fēng)采、樹榜樣、學(xué)先進(jìn)、爭上游”為主題的優(yōu)秀教案及特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，歷時(shí)一周，師生參與率極高。 展評(píng)前期，王彬副校長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，教研組、備課組上下聯(lián)動(dòng)，推選本學(xué)科組優(yōu)秀教案、學(xué)習(xí)筆記以及教研組、備課組活動(dòng)記錄。年級(jí)組從數(shù)量、形式、內(nèi)容推選班級(jí)特色作業(yè)，以年級(jí)為單位布置展室，有序擺放，形式新穎，一場(chǎng)視覺盛宴拉開帷幕。 梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。常態(tài)化教案書寫見證了我校教師踏踏實(shí)實(shí)備課，勤勤懇懇教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一學(xué)期結(jié)束，進(jìn)行教案展評(píng)既是對(duì)教師工作的督促，也是對(duì)教師勤懇敬業(yè)精神的肯定。 教案展室，各學(xué)科教案特色鮮明，文科教案框架清晰，層次分明；理科教案構(gòu)思精巧，圖文并茂，集中體現(xiàn)了我校優(yōu)秀任課教師在教案設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)。參展教案環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)目標(biāo)明確，目標(biāo)細(xì)化，重難點(diǎn)突出，流程緊湊，師生互動(dòng)形式新穎，真正體現(xiàn)了“雙減”和“五項(xiàng)管理”落地生根。 “教者若有心，學(xué)者必得益?！毙抡n標(biāo)要求新理念，新理念催生新做法。作業(yè)布置不僅僅是課堂教學(xué)的延伸，更是體現(xiàn)教師的匠心。 特色作業(yè)展室，形式多樣，全批全改，等級(jí)、日期、評(píng)語要素具備之外，我校對(duì)學(xué)生一改傳統(tǒng)的作業(yè)模式，推出了特色作業(yè)，一紙一墨展風(fēng)采，作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)背后，亦是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一本本精美的作業(yè)或書寫工整、字跡娟秀；或格式美觀、布局合理；或文采飛揚(yáng)、情真意切……同學(xué)們興致勃勃地觀看、欣賞、學(xué)習(xí)。 “展”有所感，“評(píng)”有所獲，此次優(yōu)秀教案及作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，營造了重備課，促反思，抓作業(yè)、細(xì)評(píng)改的教學(xué)氛圍，為高效課堂的建構(gòu)奠定基石，確保課前教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有實(shí)效，課中教學(xué)實(shí)施有創(chuàng)新有深度，課后作業(yè)拓展科學(xué)有廣度。只有在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)精耕細(xì)作，才能有所突破，有所提高，才能向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。