<p class="ql-block"> 伴著冬天的腳步,踏著時間的節(jié)拍,我們又迎來了期盼已久的寒假假。寒假是一種美妙的無可替代的生活,我們可以有充足的時間聆聽窗外聲音、體驗生活,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、寫字習(xí)慣,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,豐富寒假居家學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生書寫水平,提高學(xué)生閱讀能力,培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),學(xué)校籌劃布置了“墨香潤德 書香啟智”寒假活動方案。</p> 制定方案,明確標(biāo)準(zhǔn) <p class="ql-block"> 學(xué)校召開教研會,組織語文老師認真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室下發(fā)的《關(guān)于寒暑假讀書活動的建議》《寒假閱讀補充建議》兩個文件精神,并一起討論,制定寒假讀寫系列活動方案。魏校長親自參加會議,他認為“沒有書香的校園,是一個沒有生命的校園”,他明確指出“幸福源于奮斗,快樂始于讀書”,學(xué)校在新學(xué)期要重視讀書工程建設(shè),重視學(xué)生的書寫。</p> 全員推進,共同努力 <p class="ql-block"> 閱讀是一件需要堅持的事情,只有久久為功,才能滴水穿石、厚積薄發(fā)。魏校長在全體教師會議指出,學(xué)校接下來將扎實推進“全閱讀”工程,引領(lǐng)師生和家長把閱讀當(dāng)成生活中的必備品,讓閱讀為生命成長助力,為教育添彩。李春艷主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了學(xué)校師生寒假讀書方案。</p> 分組研究,因材施教 <p class="ql-block"> 為了讓寒假讀寫活動更加有實效。各年級語文老師聚焦班級讀寫教學(xué)中真問題、分析真案例,在分享交流中進行思維碰撞。老師們結(jié)合學(xué)校方案,從經(jīng)典誦讀到自主閱讀,再到靜心練字,都設(shè)計了本級部的活動方案。</p> 發(fā)揚傳統(tǒng),創(chuàng)新使用 <p class="ql-block"> 學(xué)校一直以來都有自己的經(jīng)典誦讀校本課程。這次寒假我們在原有選篇的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新選編,形成了學(xué)校的經(jīng)典誦讀考級手冊。并將經(jīng)典考級分成“三階五級”,即在本年級完成三階晉級后,就可以挑戰(zhàn)更高一級的經(jīng)典誦讀背誦。</p> 深入調(diào)研,匯總書單 <p class="ql-block"> 學(xué)校開展了“我最愛的書籍”推薦調(diào)研活動,把孩子們喜歡的書單進行匯總,然后結(jié)合教研室下發(fā)的《蓬萊區(qū)小學(xué)生課外閱讀推薦書目》,以及省下發(fā)的“悅讀成長計劃”活動設(shè)計了自己的書單,讓孩子們在寒假自主閱讀。</p> 規(guī)劃時間,合理安排 <p class="ql-block">為了讓學(xué)生的寒假能夠合理規(guī)劃自己的讀寫學(xué)習(xí)時間,學(xué)校為孩子們制定了假期讀寫作業(yè)規(guī)劃單。旨在以“日日讀書、靜心寫字”為目標(biāo),通過開展每日晨起誦讀,靜心練字,午后閱讀學(xué)習(xí)計劃,激發(fā)學(xué)生讀好書、寫好字的積極性,讓讀書像呼吸一樣自然,讓寫字如做人一般方正。我們要求全校學(xué)生積極參與其中,并以不同的形式進行成果記錄。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)不遠,花開有期。相信孩子在這個寒假與書香為伴,與墨香同行,定能不負假期好時光,收獲滿滿墨書香。</p>
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