【奈曼旗第二小學(xué)】“感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”青年教師讀書(shū)分享二年組教師丁明琪分享《每個(gè)孩子都應(yīng)該被看見(jiàn)》

A ??

"有回應(yīng)，就有了光，而看見(jiàn)，就是回應(yīng)?！?lt;/b> 　　無(wú)回應(yīng)之地就是絕境，身處絕境中的孩子，內(nèi)心的黑暗是很難被驅(qū)散的。內(nèi)心的想法被漠視，得不到回應(yīng)，孩子就會(huì)疏遠(yuǎn)父母和老師們，而這使得父母和老師更無(wú)從看見(jiàn)孩子。 　　“回應(yīng)”每一個(gè)孩子。人與人相處，有一個(gè)細(xì)節(jié)極為重要卻容易被忽視，那就是積極回應(yīng)對(duì)方。積極回應(yīng)不只是一種禮貌，也是一種美德，甚至是一種修養(yǎng)?；貞?yīng)，會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到自己被尊重被在乎，從而有一種安全感和滿足感。 　　在教育世界里，面對(duì)孩子們的熱情問(wèn)候，我們回問(wèn)一聲或是點(diǎn)一下頭，他們都會(huì)有小小的滿足感;面對(duì)孩子們?cè)V說(shuō)自己的幸福和得意，我們耐心傾聽(tīng)、配合以表情，他們就會(huì)有種小小的幸福感。教育中，我都是積極回應(yīng)孩子們，讓他們感到自己被在乎，從而覺(jué)得自己很重要。我們要力求及時(shí)回應(yīng)，不讓孩子們久等，等久了，熱情便會(huì)漸漸冷卻。 　　“點(diǎn)亮”每一個(gè)孩子，讓他們不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，完善自己。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“亮點(diǎn)”但不能只看到孩子的“亮點(diǎn)”，更要懂得用智慧去“點(diǎn)亮”?！包c(diǎn)亮”孩子的心燈，讓孩子們內(nèi)心充滿陽(yáng)光。 　　“看見(jiàn)”每一個(gè)孩子。一個(gè)班級(jí)里，調(diào)皮的和能力比較強(qiáng)的孩子，老師不知不覺(jué)中會(huì)關(guān)注的多一些，往往那些不太愛(ài)表達(dá)的孩子容易被忽視?！懊總€(gè)人都不是孤島，需要被看見(jiàn)，被連接，尤其是孩子。只有被看見(jiàn)，溝通才成為可能。"每個(gè)孩子都渴望被“看到”，而真正的看到是從“心”出發(fā)的尊重與理解。有時(shí)也許就是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一次握手，一個(gè)適切的評(píng)價(jià)。早上的一句“早上好”，一個(gè)關(guān)切的“摸頭殺”，放學(xué)時(shí)的一句對(duì)每個(gè)孩子不同的獨(dú)屬于他們自己的“評(píng)價(jià)”，這些都會(huì)成為孩子心中最重要的力量。