常規(guī)檢查反饋

小吳老師

東坡小學(xué)五年級(jí)王惠敏老師的個(gè)人常規(guī)材料：齊全，完整，計(jì)劃總結(jié)有針對(duì)性，有培優(yōu)輔差措施。學(xué)生作業(yè)與批改：1.小練筆：有老師批改，有學(xué)生互改。2.聽(tīng)默寫(xiě)：教師全收全改，學(xué)生有自主訂正。3.讀書(shū)筆記：書(shū)寫(xiě)工整、圖文并茂。4.《寫(xiě)字》：教師全收全改，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整。5.大作文：有教師批改，學(xué)生互改。6.《同步練習(xí)冊(cè)》：教師全收全改，批改及時(shí)，缺少激勵(lì)性評(píng)價(jià)或印章獎(jiǎng)勵(lì)。特色作業(yè)：有符合單元主題學(xué)習(xí)的手抄報(bào)。建議：學(xué)生書(shū)寫(xiě)要工整。綜合評(píng)價(jià)：優(yōu) 北山小學(xué)五年級(jí)王芳杏老師的個(gè)人常規(guī)材料：亮點(diǎn)：教案反思書(shū)寫(xiě)工整，課本備課詳細(xì)。計(jì)劃總結(jié)有針對(duì)性，對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)有針對(duì)性地措施。不足：聽(tīng)課記錄本封面填寫(xiě)不完整，目錄頁(yè)未填寫(xiě)。學(xué)生作業(yè)與批改：1.生字本：建議學(xué)生不用或少用涂改液。2.《寫(xiě)字》：教師全收全改，批改及時(shí)。3.同步練習(xí)冊(cè)：學(xué)生及時(shí)訂正。4.大作文：教師批改詳細(xì)，有橫批和最后點(diǎn)評(píng)。5.聽(tīng)默寫(xiě)：學(xué)生有二次訂正，教師有復(fù)批。建議：個(gè)別學(xué)生沒(méi)有訂正錯(cuò)題，教師及時(shí)復(fù)查。綜合評(píng)價(jià)：優(yōu) 望南小學(xué)五年級(jí)馮映霞老師的個(gè)人常規(guī)材料：教案反思書(shū)寫(xiě)工整，有二次備課。計(jì)劃總結(jié)有針對(duì)性。學(xué)生作業(yè)與批改：1.聽(tīng)默寫(xiě)：教師批改及時(shí)，日期清楚，學(xué)生有訂正，教師有復(fù)批。2.大作文：學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，美觀，教師批改認(rèn)真。3.《寫(xiě)字》：學(xué)生書(shū)寫(xiě)美觀，教師有少許激勵(lì)性評(píng)價(jià)，批改完整。4.同步練習(xí)冊(cè)：學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，字體美觀，教師全批改，學(xué)生錯(cuò)題有訂正，教師及時(shí)二次復(fù)改。綜合評(píng)價(jià)：優(yōu)