九年三班假期作文（三）

新月

本周作文請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。 幾乎所有的白色花都很香，越是顏色艷麗的花越是缺乏芬芳。人也是一樣的,越是樸實(shí)單純的人，越有內(nèi)在的芬芳。請(qǐng)以《內(nèi)在的芬芳》為題,寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)在800左右。 作文詳解第一、審題。 “內(nèi)在”指事物本身所固有的，“芬芳”指(花草等的)香氣，這里比喻美好的德行或名聲，這里應(yīng)指一個(gè)人的良好道德或文化品質(zhì)。芬芳即香氣，是一種形象化的表述，“內(nèi)在的芬芳"應(yīng)當(dāng)是要表現(xiàn)一種良好的道德或文化品質(zhì)及其對(duì)人的影響。比如擁有愛(ài)心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠(chéng)等良好品質(zhì)，關(guān)鍵是要寫出影響，寫出一種美好品質(zhì)對(duì)周圍人的正面引導(dǎo)、激勵(lì)作用。第二、立意。 注意要寫的必須是跟一種良好的道德或文化品質(zhì)有關(guān)的事情或感情，可以從自己的學(xué)習(xí)、生活中截取幾個(gè)有代表性的畫面或典型事件，采用幾個(gè)并列段的形式，從不同的角度體現(xiàn)人的不同方面的教養(yǎng)，采用以小見(jiàn)大的寫法，寫出真情實(shí)感；也可以寫一個(gè)你所遇到的具有良好教養(yǎng)的人對(duì)你的靈魂深處的觸動(dòng)，不僅要寫出觸動(dòng)你的事件(最好用細(xì)節(jié)描寫)，而且要寫出自己精神受到觸動(dòng)時(shí)的感覺(jué)(最好用心理描寫)。第三、選材。 題干中明確要求這篇文章的體裁是記敘文，那么我們可以結(jié)合身邊的人和事或自身的遭遇，圍繞“內(nèi)在的芬芳”這幾個(gè)字為主題來(lái)展開(kāi)，例如，從具體的一件事或一個(gè)人人手，寫事件發(fā)生的過(guò)程，然后自己感受到了一種美好品質(zhì)；或者你可以寫身邊發(fā)生的與平時(shí)不同的事件，從這件事件中，你得到了主人公人性深處散發(fā)的香氣。 學(xué)生作文 內(nèi)在的芬芳王佳奇 每個(gè)人都希望自己是最美的，卻不知道真正的心靈美才是真的美，它讓人尊敬，讓人敬佩。 記不得是哪一年，我和我的朋友在街邊玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)智障的人，他吐字不大清晰，看到我們時(shí)，他嘴里不停重復(fù)著：孩子，玩。隨后一臉傻笑的看著我們，我似乎聽(tīng)過(guò)家里大人說(shuō)起過(guò)他的故事，他天生就是智障兒童，家里人不喜歡他，趕他出來(lái)，小朋友們也都不愿意接觸他，儼然成了一個(gè)被世界拋棄的人。 我們走到了一片花叢前，這里的花朵十分鮮艷奪目，微風(fēng)吹拂著花朵，花朵搖擺著，仿佛在炫耀它那美麗妖嬈的舞姿。我被花朵的美麗迷得不想離開(kāi)，就要把它們“攔腰斬?cái)唷睍r(shí)，突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：花…美…別摘。 我回頭看了看，是那個(gè)殘障的人。他見(jiàn)我要摘下這朵花，趕忙用身子擋住那片花叢，告訴我：花…美，不許摘！就在我剛要張口說(shuō)話時(shí)，他卻轉(zhuǎn)身跑向另一邊，我向那邊看去，發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)看起來(lái)不大的熊孩子在傷害花朵，身邊家長(zhǎng)卻沒(méi)有阻攔的意思。 他跑過(guò)去時(shí)說(shuō)了同樣的話，顯然這個(gè)善舉不但沒(méi)有得到那位家長(zhǎng)的贊同，反而得到了謾罵。但令我驚訝的是：面對(duì)謾罵他并沒(méi)有退縮，而是用強(qiáng)大的身軀再次護(hù)著那片花叢。此時(shí)，我的心里已由先前的贊同達(dá)到了敬佩的程度。 那位家長(zhǎng)帶著孩子悻悻的離開(kāi)，他便默默地把那被扒出根來(lái)的花朵重新補(bǔ)好，而那些被殘害得遍體鱗傷的花朵，便被他埋在了土地里。當(dāng)他埋這些花時(shí)，我便在一旁看著，他一邊哭著，一邊嘴里還不停念著：花，壞了……花，壞了…… 眼前的他，一個(gè)智障者，的的確確的智障者，但他仍然保持著人之初的本性，他的內(nèi)心是多么美麗，好像一朵朵美麗的小花綻放著迷人的芬芳，各種內(nèi)在的芬芳是持久的，而我們某些所謂智力健全的人是否會(huì)感到羞愧不 內(nèi)在的芬芳李云澤 我的老師時(shí)常說(shuō)，“人分為四等，第一等是有才有德，第二等是無(wú)才有德，第三等是無(wú)才無(wú)德，第四等是有才無(wú)德”。“德”是什么？我覺(jué)得“德”就是一個(gè)人內(nèi)在的芬芳 在我的班里就有那么一群人，他們雖然沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻有著內(nèi)在的美，他們就是班級(jí)里所謂的“差”生，其實(shí)他們并不差，在我看來(lái)反而十分優(yōu)秀，他們有著內(nèi)在的美，他們有著許多優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們?nèi)プ鹁础?lt;/p> 記得剛上初一時(shí)，班主任將我們分成五個(gè)值日小組，輪流值日，而在我的值日小組里，就有兩個(gè)“差生”。當(dāng)輪到我們組值日時(shí)，因?yàn)槭堑谝惶熘等眨乙蚕牒煤帽憩F(xiàn)，比往常提前了十分鐘到了學(xué)校，剛一到教室門口，我就看到教室里空空蕩蕩，我心里暗暗松了一口氣，心里想我來(lái)的還是很早的。可我一走進(jìn)教室，扭過(guò)頭一看，卻看見(jiàn)和我同組的那兩個(gè)“差生”，正在低頭拖地。他們聽(tīng)見(jiàn)腳步聲抬頭看向我，我向他們打了聲招呼，說(shuō)：“你們可真早?。∥襾?lái)拖地吧。”他們擺擺手，笑著回答：“今后值日事交給我們就行，你是“學(xué)霸”，就負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)，這點(diǎn)活一點(diǎn)也不累，正好我們也能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，你趕快回到座位上學(xué)習(xí)吧?！蔽冶凰麄兺频搅俗簧希贸鰰鹃_(kāi)始學(xué)習(xí)，內(nèi)心生起了濃濃的感激之情，我仿佛嗅到了他們內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的濃郁的芬芳。 記得那次學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)都要派同學(xué)參加各項(xiàng)比賽，班主任讓我們自愿參加，大多數(shù)同學(xué)都選擇了一些輕松不累的項(xiàng)目像立定跳遠(yuǎn)，百米沖刺之類。而男子一千米這樣的項(xiàng)目卻無(wú)人問(wèn)津。班主任站在講臺(tái)上，臉色開(kāi)始變得陰沉，又重復(fù)說(shuō)：“有誰(shuí)愿意參加男子一千米？”我們都面面相覷，卻無(wú)一人說(shuō)話，終于就在班主任就要大發(fā)雷霆時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)了聲音，“老師，我參加”，“老師，我也參加”……，我們聽(tīng)后不由得松一口氣，回頭看時(shí)，那幾坐在后排的“差生”，正高舉雙手，大聲的說(shuō)：“老師讓我們?nèi)⒓?，我們一定?huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的?！贝撕?，學(xué)校的操場(chǎng)上總會(huì)看到他們奔跑的身影。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，他們這種集體榮譽(yù)感不得不敬佩。 “學(xué)霸”有學(xué)霸的精彩，“差生”有差生的魅力，那種來(lái)自心底的內(nèi)在的芬芳才是最值得人持久的敬佩！ 內(nèi)在的芬芳康宇軒 韓非子說(shuō):“和氏之璧，不飾以五采;隨侯之珠，不飾以銀黃。”和氏璧不需要用五彩的顏色來(lái)裝飾，隨侯珠不需要用金銀來(lái)裝飾，首先是因?yàn)樗鼈兪呛褪现?、隨候之珠，“其質(zhì)至美,物不足以飾之”，或者說(shuō)不需要用其他事物來(lái)裝飾，因?yàn)樗鼈冇袃?nèi)在的美。 物如此，人如是。擁有內(nèi)在才華,美會(huì)由內(nèi)向外散發(fā)芬芳。 又是無(wú)限循環(huán)的一天，何時(shí)可以打破這份平靜。和以往一樣的生活，早已將我消耗殆盡。 我飛奔向公交車，周圍的人如馬賽克一般看不清他們模糊的臉。我靜靜地坐在公交車的座位上，從書包里翻出課本，看著每天都要面對(duì)的作業(yè)，我不禁嘆息，何時(shí)可以打破常規(guī)，做一個(gè)真正的自己。 隨著一陣剎車聲，車已到站，人群的擁擠將我擠下車，來(lái)回的碰撞我早已見(jiàn)怪不怪，只不過(guò)這次，書本卻在這次的擁擠之中掉了一地，我呆呆的望著地下零零散散的紙張與課本，不知該說(shuō)什么好。我趕忙蹲下身子去撿，身邊卻多出了一雙手。我抬頭望著眼前幫我撿課本的女孩，她雙眼明亮，白暫的皮膚，清秀的臉龐，整個(gè)人青春又有朝氣。她抬眸看著我微微一笑，起身將懷里的書本遞給了我，然后她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，還沒(méi)來(lái)不及聽(tīng)我對(duì)她說(shuō)聲謝謝。此時(shí)，明明是冬天，我卻好似聞到了花的芬芳，這種芬芳是來(lái)自于她的內(nèi)在的芬芳。 第二次遇見(jiàn)她，是第二天在補(bǔ)習(xí)班。我和以往一樣，一個(gè)人手里依舊抱著早上摔落的那幾本書，坐在了以往坐的位置。所有人都在嘰嘰喳喳的討論期末考試的成績(jī)，唯獨(dú)我坐在那里默不作聲，我這個(gè)人少言寡語(yǔ)，為此身邊沒(méi)有朋友，孤單寂寞是我的專屬。這時(shí)，一個(gè)人來(lái)到我身邊，抬頭看時(shí)，我愣住了，是她！昨天幫我撿書的女孩，她坐在我的身旁，輕輕的說(shuō):“同學(xué)，我是新來(lái)的，你叫什么名字?可以交個(gè)朋友嗎?”我莞爾一笑，眼睛彎成一道月牙，來(lái)這里，她是唯一一個(gè)主動(dòng)和我說(shuō)話的人，我從此不再孤單。她的熱情友好，從她的身體里由內(nèi)向外散發(fā)著美麗的芬芳。 她對(duì)我的關(guān)愛(ài)與友好，我永遠(yuǎn)銘記。那么內(nèi)在的芬芳將影響我的一生。 內(nèi)在的芬芳闞若菲 母愛(ài)似水，涓涓流淌，滋潤(rùn)萬(wàn)物，情深似海。 那是母親節(jié)的前一天下午，我走在去花店的路上，想給母親買一束花。也許是剛下過(guò)雨天氣有些變冷的原因，路上的行人并不多。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)噴嚏。 路面上滿是積水，走路需要小心，好不容易走到了花店，我徑直來(lái)到放置康乃馨的花桶旁，蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)地挑了七支。我滿心歡喜，“阿姨，這些花多少錢？”我翻找著口袋里的錢?！肮?，小姑娘，現(xiàn)在這花貴一點(diǎn)了，四塊一支?！崩习迥镄Σ[瞇地說(shuō)。我正要拿錢出來(lái)的手僵住了，我臉上的笑容也逐漸凝固，錢不夠！我兩只手心慢慢的冒出冷汗。放回去兩支？不行。講價(jià)？這個(gè)時(shí)候康乃馨的進(jìn)價(jià)一定比平時(shí)要貴些，怎么能要求她賣得便宜呢？我慌亂地低下了頭沉思。 就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)中年男子走進(jìn)花店。他身著西裝很是英俊，看上去一副事業(yè)有成的樣子?！袄习槟铮襾?lái)取花了。”他很有禮貌的對(duì)老板娘說(shuō)?！霸谶@呢?！崩习迥飶睦锩姹С鲆淮笫的塑?。那束花十分新鮮，芳香撲鼻，看上去就像熾熱的火焰。 “謝謝?！蹦俏皇迨咫p手接過(guò)了那束花，看上去就像一名虔誠(chéng)的信徒。我滿眼的羨慕看著他，他仿佛看出了我的異常表情，親切地詢問(wèn)我：“小朋友，這些花是買給你的媽媽嗎？”我有些窘迫地回答：“嗯?？墒清X不夠了！”他笑了笑：“老板娘，這些花多少錢？錢，我?guī)瓦@個(gè)小姑娘付了?！蔽以偃仆校@位叔叔還是替我付了錢。 康乃馨的芬芳仿佛瞬間就籠罩了我，讓我格外的歡喜。那位叔叔走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩?！靶」媚?，叔叔為你的孝心點(diǎn)贊。”說(shuō)完，他停頓了一下，神情中帶有些許遺憾，“要是當(dāng)初我也能像你這樣，母親該會(huì)有多高興啊。”他看我驚訝的樣子，笑而不語(yǔ)，重重地嘆了口氣，抱著那束美麗的花漸漸離開(kāi)了我的視線，越走越遠(yuǎn)。 雖然僅是偶遇，平素不曾相識(shí)，但他仍然施以愛(ài)心與我，讓我心里一陣溫暖。 我至今不知道那位叔叔的名字，但是我十分感謝那份如同康乃馨一般芬芳的愛(ài)，這種愛(ài)是內(nèi)在的芬芳，將愉悅我的一生。 這一刻，我是主角 左羽彤 時(shí)間的齒輪默默寂然，悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過(guò)喜怒哀樂(lè) ，轉(zhuǎn)過(guò)幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眉眼，催促稚幼孩童長(zhǎng)成懵懂少年。 那天是我12歲的生日，可是我自己卻忘記了，爸爸和媽媽也沒(méi)有提起，這一天就如平常的日子一樣度過(guò)了。 傍晚，我還是一如既往的在學(xué)校里學(xué)習(xí)，等到5點(diǎn)多才回家，我打開(kāi)了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，懸掛的氣球，還有我喜愛(ài)的布娃娃、零食……我驚訝極了。今天是我的生日？我呆呆的站在門口，驚呆得連話都說(shuō)不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的樣子，連忙走過(guò)來(lái)，哈哈大笑，過(guò)來(lái)?yè)肀?，“傻?，今天可是你生日啊，媽媽可沒(méi)忘記??！”媽媽摸了摸我的頭，然后打了一個(gè)響指，接著爸爸、姐姐、妹妹都從房間走出來(lái) ，唱著生日歌 :“祝你生日快樂(lè) ，祝你生日快樂(lè) ，祝你生日快樂(lè)…… ”我立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，妹妹把生日帽戴在我頭上，而爸爸手里還端著一個(gè)蛋糕 ?！皩氊?，祝你生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮！”“好了，快許愿吧 ”媽媽點(diǎn)了蠟燭，這時(shí)所有的人都望向我，此時(shí)的我是主角，我低下頭雙手合十，許了一個(gè)很美好的愿望，今天我是主角，我做主，愿我們一家和和美美！ 我很喜歡這個(gè)生日，這是這么多年來(lái)我過(guò)的最有意義的一個(gè)生日，也是我第一次感受到當(dāng)主角帶給我的快樂(lè) 。的確，那一刻，我就是主角。我領(lǐng)悟到了作為主角的生活更加有意義。 一層層云霞鍍過(guò)金邊，繾綣隨風(fēng)，不必一味的仰望別人的成功，艷羨主角的閃耀。其實(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中我們每個(gè)人都是主角。