學(xué)習(xí)無止境春與清溪長(zhǎng) ——記呼圖壁縣2024年寒假中學(xué)地理教師集中培訓(xùn)

李紹華

寒假如期而至，2024年呼圖壁縣中學(xué)地理教師集中培訓(xùn)在縣三中進(jìn)行。此次培訓(xùn)，是縣教育局為我們地理人量身打造的“訂單”式培訓(xùn)，讓我們受益匪淺。 　　論文寫作是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，但也是很多老師的弱項(xiàng)。針對(duì)這個(gè)問題，呼圖壁縣第一中學(xué)鄧江軍老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講解了論文選題技巧、論文格式規(guī)范，以及如何梳理邏輯脈絡(luò)、搭建內(nèi)容框架，為論文寫作指明了方向。 　　在“雙減”政策的背景下，如何進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)地理這門課程的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)地理學(xué)科核心素養(yǎng)，提高地理實(shí)踐能力，是我們大家共同面臨的問題，縣三中翟輝老師為我們做了《對(duì)地理第二課堂的探地索》專題匯報(bào)，并展示了學(xué)生在第二課堂上制作的有趣、有效的活動(dòng)模型和作品。讓學(xué)生通過動(dòng)手、動(dòng)腦、觸碰、感悟等方式，全方面認(rèn)識(shí)生活，體悟世界，玩中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，思中煉，鍛造核心素養(yǎng)。 　　只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更快地成長(zhǎng)。針對(duì)全縣七、八年級(jí)地理學(xué)科期末考試，縣四中李紹華、縣五中楊婷婷兩位老師認(rèn)真全面的進(jìn)行了質(zhì)量分析。從題型、得失分原因，今后努力的方向和措施等方面進(jìn)行了反思總結(jié)，為今后的工作指明了方向。 　　老師們還就課堂教學(xué)中遇到的問題應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了熱烈討論。 　　學(xué)習(xí)無止境，春與清溪長(zhǎng)。讓我們永葆一顆探索的、好奇的心，作一個(gè)有心、有愛的地理人，與歲月共成長(zhǎng)！ 撰稿：李紹華 審核：包景會(huì)