<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 2024年1月12日,我參加了“若爾蓋縣教育人才梯進式培養(yǎng)項目2024年新入職教師培訓”活動,很榮幸來到四川天府新區(qū)麓湖小學訪學。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我先后聽了兩節(jié)優(yōu)秀一線教師的隨堂課,和四節(jié)專題講座。隨堂課后,我們還有與優(yōu)秀教師交流的環(huán)節(jié),在學習和交流的過程中,我了解到,老師們在課前都會備三份不同層次的教案以及作業(yè),并且在正式課前會做一個測驗,根據(jù)測驗結(jié)果決定選擇哪一個層次的教案行課,再根據(jù)學生掌握知識的不同程度來布置不同層次的作業(yè)。這讓我感到敬佩,同時也給我未來的教學工作給予了提示,認識到成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲。要想我的學生能夠進步、變得優(yōu)秀,那么我一定要有所付出,我的教學模式也需要有所改變。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我深感自己在此次訪學中收獲頗豐。不僅學到了許多新知識、新技能,更重要的是,我在與優(yōu)秀教師的交流中,提升了自己的思維方式和思考能力。我學會了如何從不同的角度看待問題,如何更加全面地思考問題,這對于我未來的學習和工作都是非常有益的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在課間,我們還參觀了他們學校的校園文化設(shè)施,深入了解他們的校園文化特色。名校注重營造積極向上的文化氛圍,培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 熱情的小志愿者們從容不迫地介紹著他們學校的文化設(shè)施和校園文化特色,有著出色的語言表達能力,和熱情洋溢的活潑朝氣,不禁讓我感慨萬分,到底是多么優(yōu)秀的教師能交出這樣優(yōu)秀的學生來。到底用的是什么樣的教學方法教出了這樣自信優(yōu)異的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 這次的訪學活動讓我感觸頗深,受益匪淺,感謝若爾蓋縣教育局提供的這次培訓機會,同時也感謝麓湖小學全體師生的熱情。</span></p>
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