黑山一中開展“一中大講堂”系列活動(dòng)

山山果

為促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)以及準(zhǔn)確把握新中考方向，我校在2023--2024學(xué)年度第一學(xué)期，根據(jù)上級(jí)文件精神，特開展“一中大講堂”系列活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)共分為四篇章，分別是“新教師培訓(xùn)篇”、“新中考培訓(xùn)篇”、“經(jīng)驗(yàn)分享篇”以及“成果延伸篇”。 新教師培訓(xùn)篇向前看，長(zhǎng)路漫漫亦燦燦 　　為系好職業(yè)生涯“第一?？圩印保?0月26日，魏冬梅校長(zhǎng)對(duì)新教師做“明德修身靜待花開”的主題培訓(xùn)，培訓(xùn)主要分為“明德愛生靜待花開”和“修身自省靜待花開”兩大板塊，師德更多的是一種人心與人性的溫暖，尊重學(xué)生，真心賞識(shí)學(xué)生，教育不是改變一個(gè)人而是幫助一個(gè)人；修養(yǎng)心性，涵養(yǎng)氣質(zhì)，用心感受，用心去品，最終達(dá)到“明德愛生靜待學(xué)生花開”“修身自省靜待新人花開”的理想境界。 　　11月2日，張福春校長(zhǎng)對(duì)新教師做“教師學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成”的主題培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要保障。助推專業(yè)成長(zhǎng)，多讀一些書，多思考一些問題，多增長(zhǎng)一些學(xué)識(shí)，從而提高新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的能力。學(xué)生的核心素養(yǎng)是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神。 　　11月21日，單鐵軍主任對(duì)新教師做“如何提高教師的凝聚力”的主題培訓(xùn)，主要從教師凝聚力的理解與重要性、增強(qiáng)教師凝聚力的方法與策略兩方面闡述，凝聚力需要聚集每個(gè)人的智慧與能量，為集體的榮譽(yù)相互配合，相互促進(jìn)，形成奮發(fā)向上的氛圍。 　　11月29日，張曉歡老師對(duì)新教師做“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”的主題培訓(xùn)，教師應(yīng)該始終明白“為誰(shuí)培養(yǎng)人的問題”，教師在工作中應(yīng)該明確政治立場(chǎng)，以及如何進(jìn)行自我提升。 　　12月12日和12月19日，王凱老師和王艷老師分別對(duì)新教師做“怎樣做好班主任”和“如何做一名走進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)心里的班主任”的主題培訓(xùn)，班主任工作是完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證，是提高教學(xué)效率的重要手段，是溝通學(xué)校與家庭的重要橋梁，為學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展提供了條件。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)新教師領(lǐng)上路，扶上馬，送一程，關(guān)注并將持續(xù)關(guān)注新教師成長(zhǎng)之路，為教育未來發(fā)展奠定人才之基。 新中考培訓(xùn)篇抬頭看，滿天星光甚浪漫 　　為準(zhǔn)確把握新中考方向，我校各科教研組根據(jù)上級(jí)“聚焦'雙新'，賦能引領(lǐng)，助推教學(xué)”的新中考培訓(xùn)精神，召開教研會(huì)，會(huì)議目的主要在于傳達(dá)新中考會(huì)議精神和中考樣卷分析，明確新中考的各項(xiàng)變化以及對(duì)今后的教學(xué)工作策略做出相應(yīng)調(diào)整。 張曉龍老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神和中考樣卷分析（語(yǔ)文）?? 房翠老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、苗菲老師做中考樣卷分析（數(shù)學(xué)）?? 張勇主任傳達(dá)新中考會(huì)議精神、張晶晶老師做中考樣卷分析（英語(yǔ)）?? 楊國(guó)一老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、張晶鑫主任做中考樣卷分析（物理）?? 張曉歡老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、張琪瑤主任做中考樣卷分析（化學(xué)）?? 　　潘妍妍老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、楊柳老師做中考樣卷分析（道德與法治）?? 姚金利老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、王艷春老師做中考樣卷分析（歷史）?? 吳佳瑤老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、楊天姿老師做中考樣卷分析（地理）?? 蔡明老師傳達(dá)新中考會(huì)議精神、韓坤老師做中考樣卷分析（生物）?? 　　各科教研會(huì)，每位任課教師都積極發(fā)言，并運(yùn)用集體智慧創(chuàng)作出一套新中考樣卷方向的模擬試卷，以最快的速度適應(yīng)新中考帶來的工作中的變化。 經(jīng)驗(yàn)分享篇回頭看，輕舟已過萬重山 　　經(jīng)驗(yàn)共分享，交流促成長(zhǎng)。召開交流會(huì)，是各種教學(xué)思想的碰撞，是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種分享，更是優(yōu)秀教師對(duì)自己畢生經(jīng)驗(yàn)的一種無償奉獻(xiàn)，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)“崇真”向上的一中精神，打造具有書香氣質(zhì)的博雅校園。 郝玉梅老師做經(jīng)驗(yàn)分享?? 新教師做經(jīng)驗(yàn)交流?? 　　全體新教師分享她們從教以來在教育教學(xué)過程中的所學(xué)所思所得，交流過程中也為自己明確了發(fā)展目標(biāo)，制訂發(fā)展計(jì)劃，加快專業(yè)成長(zhǎng)，盡快成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。 成果延伸篇低頭看，滿路荊棘已過半 　　為把“一中大講堂”的作用發(fā)揮到最大，借助“新教師培訓(xùn)篇”“新中考培訓(xùn)篇”“經(jīng)驗(yàn)分享篇”的成果，把成果延伸到教學(xué)一線，我校舉辦“五項(xiàng)晉級(jí)”競(jìng)賽，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣，同時(shí)為學(xué)生提供一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成績(jī)的平臺(tái)，通過競(jìng)賽，學(xué)生可以拓寬知識(shí)面，提高分析問題、解決問題的能力，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。 競(jìng)賽規(guī)則：以班級(jí)為單位派出參賽選手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題，分高者獲勝。競(jìng)賽設(shè)有單科冠軍班、亞軍班、季軍班以及團(tuán)體總冠軍、總亞軍、總季軍。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及“全能王”四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 　　“五項(xiàng)晉級(jí)”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人?? 　　教育之路永無止境，教師的成長(zhǎng)之路也永無止境，本次“一中大講堂”活動(dòng)告訴我們要勤于學(xué)習(xí)、勤于反思、勤于創(chuàng)新，教育的漫漫長(zhǎng)路，要不忘初心，砥礪前行！