賦能成長(zhǎng) 蓄勢(shì)前行——2023年骨干教師培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（五）

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每一次教學(xué)交流都是一場(chǎng)尋找真知的修行每一次研討都只為凝聚更好的教育力量在最美的冬日來(lái)一場(chǎng)有“溫度”的對(duì)話赴一程有“智慧”的研途 　　寒風(fēng)蕭瑟，但冬陽(yáng)和煦。2024年1月7日，由河南師范大學(xué)承辦的“2023年河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程” 省級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，持續(xù)第五天。 　　今天的活動(dòng)內(nèi)容是參與式培訓(xùn)，“河南省骨干教師技能展示”活動(dòng)在班長(zhǎng)陳卓老師的主持下，正式拉開(kāi)序幕。 　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！苯裉?，共九位骨干教師代表以無(wú)生授課的形式進(jìn)行了教學(xué)技能展示。 授課教師:李愛(ài)珍授課主題:大班語(yǔ)言講述活動(dòng)《西瓜船的故事》 授課老師：張麗授課內(nèi)容：大班繪畫《斑馬的魔法衣》 授課教師：張茜楠授課內(nèi)容：大班社會(huì)《幫不幫》 授課教師：歹玉姣授課內(nèi)容：中班故事欣賞活動(dòng)《三個(gè)和尚》（第一課時(shí)） 授課老師：劉洋授課內(nèi)容：中班繪畫《秋天的柿子樹》 授課老師：段克玲授課內(nèi)容：大班社會(huì)《大中國(guó)》 授課老師：王曉波授課內(nèi)容：小班語(yǔ)言《鼠小弟的小背心》 授課教師：邢星授課內(nèi)容：中班語(yǔ)言活動(dòng)《跑跑鎮(zhèn)》 授課教師：王亞珍授課內(nèi)容：中班科學(xué)《彩虹泡泡龍》 　　每位骨干教師代表根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心準(zhǔn)備了不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，以形式多樣的教學(xué)方法，充滿童趣的語(yǔ)言，將在座教師帶入了輕松愉快的活動(dòng)氛圍中。活動(dòng)中，教師注重充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，遵循了以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)的教育理念，體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹?，使幼兒在玩中體驗(yàn)、玩中感悟、玩中學(xué)習(xí)，為幼兒的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造了條件。充分展示了骨干教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)魅力。 無(wú)生授課結(jié)束后，在座骨干教師對(duì)今天的無(wú)生授課進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 經(jīng)驗(yàn)在分享中增長(zhǎng)，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升華。在座骨干教師針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足及時(shí)進(jìn)行反饋交流，圍繞活動(dòng)目標(biāo)制定要合理、活動(dòng)中的材料要豐富、師幼互動(dòng)要有效等問(wèn)題進(jìn)行探討，提出了有針對(duì)性的改進(jìn)建議。 　　河南師范大學(xué)劉曉紅教授從課件、選材、活動(dòng)目標(biāo)、互動(dòng)等方面，對(duì)九位骨干教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定大家優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)的同時(shí)，針對(duì)共性問(wèn)題，也提出了合理化建議。 　　“學(xué)然后知不足，教然后知困惑”。每一次思維的碰撞，每一場(chǎng)用心的研討，都是老師們迸發(fā)教育生命力、傳遞智慧、助推成長(zhǎng)的有力契機(jī)。此次骨干教師無(wú)聲授課活動(dòng)不僅給教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也為全體骨干教師做了一次智慧的引領(lǐng)，營(yíng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)，不斷探索的良好互動(dòng)氛圍。