君行“社團”溢風(fēng)彩聯(lián)韻流光攬芳華——遷安六小六年級社團活動展示匯報

嚴(yán)妍延顏

為促進學(xué)校社團活動的高效發(fā)展，彰顯學(xué)校特色課程建設(shè)，檢驗社團活動成效，2024年1月3日、5日延時時間，遷安市第六實驗小學(xué)舉行了社團匯報展示活動。 　　異彩紛呈的社團活動既為孩子們提供了放松大腦，放飛心情的空間，也為孩子們提供了施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶，六年級社團開展的有模有樣。 　　活動中，李玉芬校長、趙宏圖主任、白小香主任認(rèn)真觀看了每一個社團的作品展示和現(xiàn)場展演，同學(xué)們的精致作品和精彩表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致稱贊。 紙上添花 　　手工是一種高尚、典雅的藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，手工源于實踐。紙上添花社團的學(xué)生通過手工制作，學(xué)習(xí)手工技能，提高審美意識、合作意識、創(chuàng)新意識，進而從中體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚的底蘊和深刻的內(nèi)涵…… 泥塑創(chuàng)意社 　　泥塑創(chuàng)意社是一個以手工創(chuàng)作為主題的社團，它有利于培養(yǎng)孩子們認(rèn)真、耐心、細致和手眼并用的好習(xí)慣。半年的時間里，我們的社團取得了很多進展和成就。我們制作的種類有很多，包括動物、植物、賀卡等等，每一個作品都充滿了創(chuàng)意和想象力。在創(chuàng)新過程中孩子們的想象力、觀察力和注意力都得到了很好的鍛煉。 妙筆生花 　　寫好漢字是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，從小培養(yǎng)書寫規(guī)范的習(xí)慣對成長有著重要的作用。妙筆生花書法社團的孩子們與教師一起致力于正確的書寫姿勢與良好的寫字習(xí)慣的糾正與培養(yǎng)，將字寫規(guī)范、寫漂亮。 律動方寸 　　律動方寸社團旨在律動中讓學(xué)生培養(yǎng)節(jié)奏感，陶冶情操。通過鍛煉肢體動作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、協(xié)調(diào)四肢，使學(xué)生身心得到全面的放松。 指尖藝術(shù) 　　“興趣是孩子最好的老師”，609班“指尖藝術(shù)”社團在培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力的同時，注重趣味性，讓孩子們在“玩兒”中學(xué)習(xí)。折紙既鍛煉了記憶力，又開動了腦筋，還提高了動手能力。歡樂的氣氛與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼郫B相碰撞，讓同學(xué)們在靜心手工中體會到紙質(zhì)藝術(shù)的魅力?！爸讣馑囆g(shù)”社團將與孩子們共同成長，揚帆起航！ Sunshine 　　sunshine英語配音俱樂部，學(xué)習(xí)素材皆源于經(jīng)典音樂劇或迪士尼動畫的電影片段，以動畫和短劇呈現(xiàn)，兼趣味性、學(xué)習(xí)性于一體，學(xué)會臺詞，完成配音，成為動畫電影Drama King。Come on!你與洋腔洋調(diào)只差一個英語配音社的距離! 陽光小筑 　　610班《陽光小筑》成果展示中，孩子們自編自演了相聲，小品，使孩子們從節(jié)目中體會到時間的珍貴和愛的力量。 誦讀經(jīng)典 　　蓓蕾朗誦社團的開設(shè)，就是想讓學(xué)生們通過朗誦，品味作品的韻律美；提高學(xué)生們的修養(yǎng)；鍛煉培養(yǎng)他們表達心意和與人交流的能力，同時激發(fā)他們對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。 墨緣 　　書法社團旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法從小磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發(fā)展。 杏林之約 《杏林之約》帶您體會中醫(yī)藥文化的源遠流長,它以其獨特的觀念和方法,為人類的健康事業(yè)作出了巨大貢獻。中醫(yī)藥文化強調(diào)“以人為本”,注重個體化的治療,尊重自然、尊重人體,使之達到健康、和諧的狀態(tài)。 影評賞析 　　影像世界，是光影的雕刻，是驚艷的敘事。小小銀幕，是生活的漸近，是歷史的回放。本學(xué)期，我們“影視鑒賞”社團共觀看了三部影片——《阿甘正傳》、《長安三萬里》、《長津湖》。通過影視鑒賞，孩子們不但開闊了眼界，增加了人生閱歷，并通過繪寫觀影小報、書寫觀影有感等形式提高了綜合素質(zhì)，增強了思維認(rèn)知能力。 棋逢對手 　　614班棋逢對手社團通過五子棋技巧、陣法和策略的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生通觀全局，靈活應(yīng)變的能力 穿越時空 　　613、615班“穿越時空”社團，通過深入了解課文，合理安排角色，設(shè)計人物語言、動作，體會人物品質(zhì)。走進《金色的魚鉤》：一枚長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒！這枚魚鉤見證了老班長閃耀著超越生死的人性光輝。 　　通過每位輔導(dǎo)老師的辛勤與付出，每一位孩子們刻苦與努力，使我們收獲滿滿。我們雖不是很專業(yè)的，但我們會用心做的更專業(yè)。 社團活動中老師們工作的點點滴滴時時在眼，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實我們的校園生活，努力激發(fā)了學(xué)生潛能,張揚個性特長,讓每一個學(xué)生都有一技之長，提升自身的綜合素質(zhì)。