<p class="ql-block">時(shí)間：2024年元月5日</p><p class="ql-block">推廣人：阿紫、周莉</p><p class="ql-block">記錄人：周莉</p><p class="ql-block">一、理念推廣</p><p class="ql-block"> 實(shí)踐《書語(yǔ)者》自主自由閱讀，讓每一個(gè)孩子多讀一本書。</p><p class="ql-block">二、文本</p><p class="ql-block">繪本《池上池下》</p><p class="ql-block">德國(guó)少年兒童百科知識(shí)全書《鯨和海豚》</p><p class="ql-block">三、過(guò)程</p><p class="ql-block">1、師生問(wèn)好，講閱讀課的規(guī)則（課前把桌面整理干凈，保持安靜，從第一組起借書，靜靜地來(lái)借書，快快地選書。）</p><p class="ql-block">2、排隊(duì)借書，自主閱讀二十分鐘。</p><p class="ql-block">3、老師讀繪本《池上和池下》，推薦德國(guó)少年兒童百科知識(shí)全書《鯨和海豚》。</p><p class="ql-block">4、孩子們繼續(xù)自由自主閱讀。</p><p class="ql-block">四、小結(jié)</p><p class="ql-block"> 本周閱讀課，我給予孩子們更多自主閱讀時(shí)間，二十五分鐘，在十五分鐘里，我讀了周雨桐推薦的繪本《池上池下》，這是中國(guó)兒童圖畫書作者邱承宗創(chuàng)作的繪本。</p><p class="ql-block">這段時(shí)間很忙，老師</p>
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