<p class="ql-block ql-indent-1">2024年1月3日下午,光明小學(xué)、七中附小、建設(shè)路小學(xué)、水城小學(xué)、花園路小學(xué)、明達(dá)街小學(xué)、韓集聯(lián)校各學(xué)校數(shù)學(xué)教師齊聚光明小學(xué),開(kāi)展了以“ 探究大單元教學(xué) 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題的學(xué)科基地教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">走,跟著小編的鏡頭一起去現(xiàn)場(chǎng)看看吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午2時(shí)整,主持人藺新會(huì)登場(chǎng),用一句“寒冬生暖意,微光撫人心 ,一切美好如約而至”拉開(kāi)本次教研活動(dòng)序幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)第一項(xiàng),光明小學(xué)副校長(zhǎng)呂建新致歡迎辭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我們數(shù)學(xué)老師大多有這些優(yōu)點(diǎn),那就是:頭腦聰明、思維敏捷、做事嚴(yán)謹(jǐn)、處事透明,大家贊同不?”要說(shuō)活躍氣氛,呂校長(zhǎng)絕對(duì)是高手中的高手,看,一句話就讓本次培訓(xùn)迎來(lái)了第一個(gè)小高潮,在她的帶動(dòng)下,老師們帶著輕松愉悅的心情迎接本次教研。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一把剪刀,一根繩子,能干嗎?</p><p class="ql-block ql-indent-1">綁東西、做手工……光明小學(xué)的劉春瑩老師告訴大家,它們還可以測(cè)量物體的周長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)第二項(xiàng),劉春瑩老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》,走,看看去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“這節(jié)課真好玩?!闭n后,一個(gè)孩子跟同學(xué)說(shuō)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是的,用彩筆畫,用工具測(cè)量,整節(jié)課,孩子們都是在“玩”,但是在玩中又讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生,同時(shí)還滲透了德育教育,這樣的數(shù)學(xué)課嗎,誰(shuí)不喜歡呢?</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)到閱讀課,相信很多人都會(huì)說(shuō)這是語(yǔ)文老師的課。但是在光明小學(xué),所有學(xué)科的老師都要上閱讀課,比如數(shù)學(xué)老師,每月要上一節(jié)與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外閱讀課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)怎么上閱讀課?韓召雙老師告訴大家,其實(shí)數(shù)學(xué)課也可以上的很精彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">先跟大家分享一下孩子們的精彩表現(xiàn)吧。(視頻剪輯水平有限,請(qǐng)大家忽略剪輯問(wèn)題)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9歲的孩子,表現(xiàn)或許不是那么完美,但是從他們的言語(yǔ)中我們看到了閱讀的力量。孩子們不只自己閱讀,還會(huì)把在閱讀中的收獲和感悟分享出來(lái),在分享到過(guò)程中又會(huì)有新的碰撞,我想,這是光明小學(xué)開(kāi)展閱讀交流的初衷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們,一級(jí)棒!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位孩子分享后,韓老師會(huì)再進(jìn)行一個(gè)升華:</p><p class="ql-block ql-indent-1">“蘇軾在《赤壁賦》這篇文章中說(shuō)“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,地球在宇宙中不過(guò)像一粒沙子,所以我們遇到同學(xué)間的矛盾,生活中的不開(kāi)心,如果仰望星空,就會(huì)發(fā)現(xiàn)也算不得什么啦!”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“每個(gè)面積單位都有適合自己的地方,每個(gè)同學(xué)也都有自己發(fā)光的地方。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老師想提醒大家不要讓黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲的遺憾出現(xiàn)在我們身上。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),所以要放下手機(jī),拿起書籍?!?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)現(xiàn)韓老師和劉春瑩老師的一個(gè)共同點(diǎn)了嗎?對(duì),她們會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行德育教育。其實(shí),不只她們,每一位光明小學(xué)的老師都是這樣做的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在網(wǎng)上看到過(guò)這么一句話:評(píng)課是聽(tīng)課的延續(xù)和深化,是常規(guī)教研活動(dòng)的重要組成部分。只有通過(guò)評(píng)課,才能產(chǎn)生立足于真實(shí)的課堂案例基礎(chǔ)上的知識(shí)、能力、教法碰撞,才能使每個(gè)身置其中的教師真正受益。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩節(jié)課后,教研活動(dòng)進(jìn)入第四環(huán)節(jié):交流評(píng)課。在這里,老師們暢所欲言,收獲滿滿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,用呂校長(zhǎng)的一句話結(jié)束吧:參加一次活動(dòng)就有一次提升,提u生自己總比仰望別人更有意義。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們共同期待下一次的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:二年級(jí)數(shù)學(xué)組</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審:李青華</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審:呂建新</p>
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