<p class="ql-block"> 本學(xué)期，我們英語科組以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，堅持學(xué)校“尊道厚德，樹人為本”教育理念，繼續(xù)認真貫徹國家“雙減”政策，不斷學(xué)習(xí)2022版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，借助數(shù)字教材，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動，目的是激趣提質(zhì)增效。具體表現(xiàn)如下：</p> <p class="ql-block"> 一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平</p><p class="ql-block">（一）本學(xué)期初，為了探索小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)化方式，研究和挖掘外語學(xué)科獨特的育人價值，深入學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，我組織了本組全體英語老師對2022版新課標(biāo)進行學(xué)習(xí)與研討。</p> <p class="ql-block"> 其次，我們?nèi)M老師認真參與了“南方教研大課堂”幾十場的線上學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">除此之外，我們還參與了廣州五一學(xué)校、湛江市第八小學(xué)的教研活動，提高了我們的教育教學(xué)水平。（圖3）（圖4）</p> <p class="ql-block">（二）我校分管英語組的鄭杏花老師，英語科組長呂一新老師和龐赟老師作為湛江市教育局蔡艷蓮工作室的網(wǎng)絡(luò)學(xué)員，認真在研修平臺進行學(xué)習(xí)，分組討論，暢所欲言，給整個科組老師起帶頭作用，使我們?nèi)w英語老師的教育教學(xué)理念上升到了一定的高度。</p> <p class="ql-block"> 二、以研促教，以研促改，以研促發(fā)展</p><p class="ql-block"> （一）加強教研組建設(shè)</p><p class="ql-block">我們科組以集體備課為抓手，以整體推進基礎(chǔ)教育課程改革為中心，加強了教研組的建設(shè)。我們單周是大科組集體備課，雙周是級組備課時間。</p> <p class="ql-block">教研時我們組的每一位老師都認真學(xué)習(xí)課改理念，互相學(xué)習(xí)，取長補短，切實提高教研的實效性，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> （二）推進課題研究工作</p><p class="ql-block">我組以課題研究為主線，以研促教，奮力拼搏，開拓進取。黃新秀老師主持的《在小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計中滲透核心素養(yǎng)的研究》課題，（圖8）</p> <p class="ql-block">呂一新老師主持的《信息技術(shù)背景下中年級小組合作學(xué)習(xí)的探究》的課題已于2021年11月9日開題。</p> <p class="ql-block"> 兩個課題組的教師認真學(xué)習(xí)研究，以研促教，以研促改，以研促發(fā)展。也順應(yīng)了新時期的教育要求，使大家走上了教學(xué)研究之路，創(chuàng)設(shè)了和諧濃厚的科研氛圍。</p> <p class="ql-block"> （四）推進青藍工程工作</p><p class="ql-block">?為了促進青年教師專業(yè)成長，加強對青年教師的培養(yǎng)力度，我校舉行“青藍工程”師徒幫扶結(jié)對活動。我們科組有三對師徒結(jié)對，分別是：鄭杏花和張小燕老師，毛曉紅和楊招英老師，呂一新和李東如老師。</p> <p class="ql-block">我們科組的呂一新老師和李東如老師作為全校的“師傅”教師代表“徒弟”教師代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 甘為人梯傳幫帶，取長補短早成才， 青藍攜手共進，師徒幫扶相長，這是一項雙贏活動，我們師徒結(jié)對，心懷夢想，創(chuàng)造燦爛的幸福教育之路。</p> <p class="ql-block">（五）論文宣讀</p><p class="ql-block">???為提升教師的教育教學(xué)能力，反思教育教學(xué)行為，形成教育教學(xué)思想。我們學(xué)校舉行了論文宣讀活動，我們科組的教師也踴躍參加。</p> <p class="ql-block">此種活動，使我們的老師由感性認識向理性認識飛躍，也是職業(yè)化教師向?qū)I(yè)化教師成長的必由之路。??</p> <p class="ql-block">（六）用心探索公開課的實踐</p><p class="ql-block">1.課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，為提高課堂實效性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣，我組用心探索公開課的實踐，在本學(xué)期展示了六節(jié)課堂教學(xué)研討課，也是師徒結(jié)對展示課，分別由呂一新、李東如、張小燕、毛曉紅和楊招英五位老師執(zhí)教。五節(jié)課有生本課，也有傳統(tǒng)課，風(fēng)格各異、亮點紛呈。?</p> <p class="ql-block">2.2022年9月，呂一新老師代表學(xué)校參加國家數(shù)字教材運用于課堂競賽獲赤坎區(qū)二等獎。鄭杏花老師獲指導(dǎo)老師獎。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)兩相長，通過課堂教學(xué)研討以及競賽活動，我們科組的全體英語老師團結(jié)一心，熱烈探討教學(xué)得失，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同成長，切實提高教學(xué)教研工作水平。為我們的相親相愛點贊！</p> <p class="ql-block"> 3.優(yōu)化特色作業(yè)。</p><p class="ql-block">為積極落實"雙減"政策，實現(xiàn)輕負高質(zhì)教學(xué)，強化學(xué)校教育主陣地作用，我們英語科組加強教研組建設(shè)，優(yōu)化教研組特色作業(yè)。我們參加了“雙減”背景下的小學(xué)英語教研組作業(yè)設(shè)計專題研討會，老師們圍繞如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn)“減負提質(zhì)增效”這一問題展開討論。之后鄭杏花和呂一新老師合作寫了一篇題目為“雙減落實，作業(yè)先行”的論文獲赤坎區(qū)二等獎。</p> <p class="ql-block">總之，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，爭取讓每一名學(xué)生都能成為祖國的棟梁!</p>
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