金果果幼兒園的美篇

金果果幼兒園

初冬暖陽精彩紛呈??——金果果小二班寶貝們 兒童的一切教育都必須遵循一個原則即幫助孩子身心自然的發(fā)展 冬日的暖陽，伴隨著微涼的風；樹葉給大地做了棉被，蝸牛躲在地下取暖；孩子們在園的每一個精彩瞬間，都是獨一無二的；每一段珍貴的回憶，都是值得珍藏的。 我的孩子們在一天天的成長，也在一點點積累于不經(jīng)意間成長，于無聲處時綻放?? 　　日?；顒又?，老師以孩子們的興趣和需要為出發(fā)點，充分尊重孩子們的自主性。老師們通過創(chuàng)設(shè)有趣的教學情境和游戲環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)豐富有趣的教學活動。有趣的課堂每天都在上演，日積月累，見證著孩子們的成長。 　　在幼兒園每天精彩的活動中，小朋友們不僅學到了知識，更收獲了開心?? 　　在幼兒園里游戲從來都不是學習的點綴而是兒童的生命狀態(tài)老師的任務(wù)就是保護兒童、傾聽兒童、記錄兒童、滿足兒童，成就兒童不管是游戲、生活、還是學習我們互相崇拜，彼此尊重，共同成長 　　在音樂游戲中，寶貝們像一只只可愛的小精靈，暢游在音樂的海洋中！ 　　每個寶貝??就像一粒種子，每粒種子都期望成長????發(fā)芽，期望開出美麗的花??，長成參天大樹?? 　　冬日下的一群小可愛?????? 愿寶貝們像暖陽一樣 ??溫暖和照耀著??身邊的人 我的籃球小將們?? 　　感受年味的那份深厚歷史底蘊與文化韻味。新的開始，懷揣著美好希望，讓我們一起迎接新年的到來。 　　??閱讀是教育最好的落腳點，閱讀是能力的階梯，閱讀是希望的賽跑，閱讀是不平凡的捷徑，讓孩子放手去閱讀是孩子成長路上最好的滋養(yǎng)?? 聚沙成塔，聚愛成河！我們在生活的點點滴滴中體驗愛、經(jīng)歷愛、獲得愛、成為愛！ 　　卡爾.奧爾夫說:音樂是一種理想，而每個人都是一棵樹，教育讓它生長開花結(jié)果。每個人都具有音樂的天賦，具有高度的欣賞和表演能力。 遇見，是故事的開始， 相處，是溫暖的篇章。讓我們時刻準備，共同聆聽孩子們成長的故事吧！